2014版河南省淮阳县西城中学七年级英语上册《Unit 5 Do you have a soccer ball 4课时学生》学案.docVIP

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2014版河南省淮阳县西城中学七年级英语上册《Unit 5 Do you have a soccer ball 4课时学生》学案

课堂活动 Task1:1a.Listen and repeat (听录音并跟读) : Unit5 Do you have a soccer ball? Section B 1a—1e (4课时) 姓名 班级 小组 编号 评价 学习目标 1.牢固掌握重点单词: room their hat head know radio clock tape player 和句子model plane tape player watch TV play basketball 2.通过独立思考,听力训练和小组合作探究,会熟练运用所学句型确认物品的所属关系。 3.通过学习,促进学生彼此之间的交流与了解。 学习重点难点 重点: 重点:重点词汇和询问物品及其回答。 难点:结合功能句进行对话。 自主预习 1.时段:(课堂前十分钟) 2.预习内容及目标:预习课本P98页的单词,扫清生词障碍。 方法指导:1.课前预习完成. 2.课堂上检测单词。 1.听第一遍录音,整体感知对话大意,尝试听懂语句表意。 2.听第二遍录音,写出属于琳达与迈克的物品 3.听第三遍录音,补全所听内容 . Task 4.Practice 通过以上自学,你掌握了今天的新句型吗?那么,你能创设情境把它们运用到实际生活中去吗?想象一下当时的情景和你的同伴演一演吧! 方法指导:以小组为单位用所学内容编对话。 【培辅案】自主完成 一、根据句意及首字母提示补全单词 1.Here is a t________ racket. 2.They play football e _______day. 3. I dont w _______ TV in the evening. 4. We have many b _______: volleyball, basketball, ping--pong . 5.Lets p_______ soccer. 6.Sue _________ (not have) a great sports collection. 7.—Lets watch TV. —That ________(sound) fun. 8.He _______ (have) a tennis racket. 9.—______she _______(have) a phone? —No, she doesnt. 二、句型转换 1. He has 5 volleyballs.(改为否定句) _____________________________ 2. I have a baseball bat.(改为一般疑问句) _____________________________________ 3. She plays sports every day.(改为一般疑问句,并做否定回答) _________________________________________ 4. Do you have tennis rackets?(将主语改为he) _________________________________________ ? ??????

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