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2014版河南省淮阳县西城中学七年级英语上册《Unit 5 Do you have a soccer ball 4课时学生》学案
课堂活动
Task1:1a.Listen and repeat (听录音并跟读) :
Unit5 Do you have a soccer ball?
Section B 1a—1e (4课时)
姓名 班级 小组 编号 评价
学习目标
1.牢固掌握重点单词: room their hat head know radio clock tape player 和句子model plane tape player watch TV play basketball
2.通过独立思考,听力训练和小组合作探究,会熟练运用所学句型确认物品的所属关系。
3.通过学习,促进学生彼此之间的交流与了解。
学习重点难点
重点: 重点:重点词汇和询问物品及其回答。
难点:结合功能句进行对话。
自主预习
1.时段:(课堂前十分钟)
2.预习内容及目标:预习课本P98页的单词,扫清生词障碍。
方法指导:1.课前预习完成.
2.课堂上检测单词。
1.听第一遍录音,整体感知对话大意,尝试听懂语句表意。
2.听第二遍录音,写出属于琳达与迈克的物品
3.听第三遍录音,补全所听内容 .
Task 4.Practice
通过以上自学,你掌握了今天的新句型吗?那么,你能创设情境把它们运用到实际生活中去吗?想象一下当时的情景和你的同伴演一演吧!
方法指导:以小组为单位用所学内容编对话。
【培辅案】自主完成
一、根据句意及首字母提示补全单词
1.Here is a t________ racket.
2.They play football e _______day.
3. I dont w _______ TV in the evening.
4. We have many b _______: volleyball, basketball, ping--pong .
5.Lets p_______ soccer.
6.Sue _________ (not have) a great sports collection.
7.—Lets watch TV.
—That ________(sound) fun.
8.He _______ (have) a tennis racket.
9.—______she _______(have) a phone? —No, she doesnt.
二、句型转换
1. He has 5 volleyballs.(改为否定句)
_____________________________
2. I have a baseball bat.(改为一般疑问句)
_____________________________________
3. She plays sports every day.(改为一般疑问句,并做否定回答)
_________________________________________
4. Do you have tennis rackets?(将主语改为he)
_________________________________________
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