2015年中考语文复习课件：中考修辞方法.pptxVIP

中考要求掌握的8种修辞手法：;修辞;一、比喻(即打比方):用一种事物或情境比另一种事物或情境。;比喻;比喻的运用;运用原则;判断下列比喻是否恰当;一堆堆乌云像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 岁月匆匆，像滚滚的流水永不止息。从中随手采摘几朵花絮，仍觉得温馨可爱。 （桂林的风）……她像母亲哼着深情的摇蓝曲，伸出温柔的手臂抚摸着闻名遐迩的山水名城——桂林。 ;[区辨] 有“像”、“仿佛”、“似的”的句子不一定都是比喻句;二、比拟：把物当作人来描写，或者把人当作物来描写。;比拟;三、对偶:用结构相同,字数相等的两句(或短语)组成一对句子,把两方面的意思突现出来。;四、排比：把内容相关,结构相同,语气一致的三个(或三个以上)句子或短语接连起来用。;五、对比：把两种事物或同一事物的两个方面并举出来,相对比较描述。;六、反复:为了强调某事物或感情，使同一词语或句子再次出现;七、夸张：为了突出某事物的特征，有意扩大或缩小的描述。 ;八、借代：不直接说出要描述的人或事物,而借用与人或事物有关的东西来代替。 ;九、反语:实际上要表达的意思和字面上的意思完全相反,用以加强幽默讽刺的表达效果。;十 、引用:把别人的话或大家熟悉的成语典故等有选择地组织到自己的文章里。 ;十一、设问：先提出问题，接着说出自己的看法(自问自答)。;十二、反问：即反诘。用疑问的形式来表达确定的意思。?? (问而不答，让读者从话中找到答案);十三、顶真：用上一句的结尾的词语做下一句的起头 ;顶真;十四、通感：五官功能能出现互相补充，互相转化的彼此沟通现象。;2、理解分析修辞效果（表达作 用）的基本思路;2、理解分析修辞效果（表达作 用）的基本思路