2015年秋七年级数学上册5.2.3 平行线的特征课件（新版）华东师大版.pptVIP

平行线的特征 情境创设 导入新知 如图：直线a.b被直线l所截，在横线上填空： （1）因为∠1=∠2（已知），所以a∥b，理由 . (2)因为∠3＝∠2（已知），所以a∥b，理由_________. (3)因为∠２+∠４＝１８０°（已知），所以a∥b，理由 . 探索新知 平行线的特征： 1．两直线平行，同位角相等。 2．两直线平行，内错角相等。 3．两直线平行，同旁内角互补。 例1 如图５.２.３，已知直线a∥b，∠1=50°，求∠2的度数 例2 如图５.２.４，在四边形ABCD中，已知AB∥CD，∠B=60°，求∠C的度数．能否求得∠A的度数？ 例3 画出将如图５.２.５所示的方格纸中的图形向右平移4格，并向上平移3格后的图形。(教材P１７７) 尝试练习　理解新知 1．如图， （1）如果AD∥BC，那么根据____________________，可得∠____=∠1； （2）如果AB∥CD，那么根据____________________，可得∠____=∠1。 2．如图．（1）如果AD∥BC，那么根据两直线平行，同旁内角互补，可得∠____+∠ABC =180°；（2）如果AB∥CD，那么根据两直线平行，同旁内角互补，可得∠____+∠ABC =180° 3．如图，直线a∥b，∠1= (3x+16)°,∠2= (2x-11)°,求∠1、∠2的度数。 课堂小结　梳理新知 １.平行线的三个特征是什么？ ２.直线平行的特征与直线平行条件有什么区别？ * 同位角相等，两直线平行 内错角相等，两直线平行 同旁内角互补，两直线平行 解　∵a∥b（已知） 　　∴∠２＝∠１(两直线平行，内错角相等) ∵∠1=50°(已知) ∴∠２＝５０°（等量代换） 解 由于AB∥CD，根据两直线平行，同旁内角互补，可得∠B+∠C=180°。而∠B=60°，因此∠C=120°．根据题目的已知条件，无法求出∠A的度数。 *