2017年浙教版语文九年级上册《第1课 苦练》导学案2.docVIP

苦练 导学案 第二课时 课　题 第一单元第二课苦练 课　型 综合课 主　备 审　核 班　级 姓　名 时　间 小　组 编　号 【学习目标】 知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文，认识3个生字，正确书写11个生字。 在阅读中体会作者用具体的明星事迹表现体育精神的主旨的表达方法。 理解课文内容，体会邓亚萍自强不息、敢打敢拼的可贵精神。 正确、流利、有感情地朗读课文，认识3个生字，正确书写11个生字。 在阅读中体会作者用具体的明星事迹表现体育精神的主旨的表达方法。 朗读法 自主合作交流法 【知识链接】 在教练袁伟民的带领下，中国女排在1981年第三届“世界杯“、1982年第九届世界女排锦标赛、1984年第二十三届奥运会、1985年第四届“世界杯”、1986年第十届世界女排锦标赛练练夺冠，获得了“五连冠”的殊荣。 【学习过程】 一、【自主学习】：（5分钟） 1.陈招娣为什么要加练？ 2.加练过程中，陈招娣为什么会两次罢练？又继续加练，是什么力量支撑她终于完成了训练任务？ 二、【合作探究】：（20分钟） 1.本文除了描写陈招娣以外，还用了较多笔墨描写了袁伟民教练，从中可以看出他是怎样的一个人？ 2.想一想，是什么力量支撑她完成了训练任务？我们应该如何学习陈招娣的这种精神？ 三、【达标检测】：（5分钟） 用“ ＼”划去句子中不正确的字、词。（4分）1、他跨上一匹（骏 俊 峻）马，越过了险（骏 俊 峻）的山崖。2、中国女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好评。3、瓦特（发明 发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明 发现）了蒸气机。4、爸爸来信的（意义 意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义 意思） 的好事。 五、【拓展训练】：（10分钟） 选择恰当的词语填在句子中的括号里。（5分）既然……就…… 哪怕……也…… 虽然……但是…… 凡是因为……所以…… 如果……就…… 要……不要…… 某些1、（ ）风雪再大（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。2、弟弟的年纪（ ）小，（ ）很懂礼貌。3、（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。4、（ ）做会自己管理自己的人，（ ）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。5、（ ）人只看见自己优点，看不见自己的不足，结果总是进步不快。