2017年湖北省武汉为明实验学校九年级化学下册第12单元：课题3有机合成材料.docVIP

【学习目标 1.知道什么是有机物，了解有机高分子材料的分类和用途。 2.知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能与用途， 3.会用简单的实验方法区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维（如腈纶）织成的布料。（难点） 4.培养学生的自学能力、思维能力和表达能力，发展学生科学探究的能力。 【课前预习】 1.棉花、羊毛、和天然橡胶等属于 材料，而日常生活中用的最多的 、 和 等则属于 材料，简称 。 2.链状结构的高分子材料，如 、 等具有热塑性； 结构的高分子材料，如 、 等具有热固性。 【自主探究】 知识点一：有机物和无机物 【自学】课本P102内容，完成“活动与探究”后填空： 1.由 元素组成的纯净物是化合物，化合物主要分为两大类： 和 。 2.有机物一定含有 元素，可能还含有 等元素，但有的化合物如 、 、 等，尽管含有 元素，却仍具有无机物的特点，因此，把这类物质看作无机物。 知识点二：有机合成材料 【阅读】课本P103～P106有关内容，填空： 有机高分子化合物是指__________________很大的有机物，简称有机高分子。天然有机高分子材料有 、 和 等。合成有机高分子材料简称 ，主要指 、 、 等。 【实验1】课本P104实验12-1，仔细观察现象并记录。 所用样品 现象 塑料袋片 ? 结论：链状结构的高分子材料具有 性，而多数网状结构的高分子材料一经加工成型就不会受热熔化，因而具有__________性。 【讨论】装食品用的聚乙烯塑料袋应如何封口？电木插座破裂后能否热修补？ 【展示】翻看同学衣服上的标签，你认识这些服装标签的含义吗？ 棉花、羊毛及蚕丝属于 纤维，涤纶、锦纶和腈纶属于 纤维。 【思考】 合成纤维与天然纤维相比，有何优缺点？为什么天然纤维制品价格高昂？ 棉花、羊毛和腈纶制品应如何区别？ 【实验 1.拉扯橡皮筋，你发现橡胶具有??????? 性。 用砂纸打磨网球鞋底，你发现橡胶具有??????? 性。 燃烧车轮外胎碎片，你发现??????? 。 实验桌面上铺了一层橡胶，是因为??????? 。 【阅读】课本P107～P108有关内容，填空： 1.合成材料的使用容易造成 污染。废弃塑料会来了“ 污染”， 大部分塑料长期堆积会破坏 ，污染 ，污染 。解决这个问题应该从以下几个方面着手： ⑴ 使用塑料制品。（现实中有哪些具体措施？） 利用某些塑料制品。（举例子。） ⑶使用 、 的塑料。 ⑷ 各种废弃塑料。（废弃塑料的回收存在什么样的障碍？当前有什么较好的措施解决这一问题？） 2.将聚乙烯和聚氯乙烯分别点燃， 会产生有刺激性气味的HCl气体，故不可以用来包装食品。 3.认识塑料制品回收的标志P107图12-21。 【思考】我们在生活中应该如何正确使用塑料袋等？ 【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ 【回顾反思】想想你有哪些疑惑？还有什么知识想进一步探究？ 第十二单元 化学