【贵州2015年中考面对面】课标版英语第一部分教材知识梳理课件：九年级上册Unit 1.pptVIP

* 第一部分 教材知识梳理 九年级（上）Unit 1 考点精讲 考点1 I have been to Mount Huang with my parents. 我已经和我父母去过黄山。（Unit 1 P1） 【用法归纳】 辨析 have been to, have been in 与 have gone to（2014年考查4次；2013年考查2次；2012年考查5次；2011年贵阳39题考查） and + 如： Mary has never been to the Great Wall. 玛丽从未去过长城。 注意：have（has） been to 后面可接次数，表示去过某地几次。如：I have been to Beijing three times. 我去过北京三次。 aren’t in have been to ◆have（has）been to与just, ever, never等连用，表示“某人曾经去过某地”，现在已经不在那里了。 + + 如：Mr. Brown has been in Shanghai for three days. 布朗先生来上海三天了。 have been in since/for/how long时间段 ◆have（has） been in常与时间段连用，要表示“某人在某地待多长时间”。 and + 如：Jack Johnson has gone to London. 杰克·约翰逊到伦敦去了。 aren’t in have gone to ◆have（has）gone to 意为“到某地去了”，表示到了某地或正在去某地的途中。总之，说话时该人不在现场，一般不用第一、第二人称代词作句子的主语。 延续性动词，表示“借某物多长时间”，可以与“for + 一段时间”或 how long连用 借(多 久) keep 非延续性动词，表示主语向别人借东西，常用结构：borrow sth. from sb. 或 borrow one’s sth. 借人 borrow 非延续性动词，表示主语把东西借给别人，常用结构：lend sb. sth. 或 lend sth. to sb. 借出 lend 用法 意思 辨析 考点2 辨析lend, borrow 与 keep 【用法归纳】“借”法不同 考点3 China has developed rapidly since they reform and open-up. 自从改革开放以来，中国发展得很快。（Unit 1 P6） 【用法归纳】辨析since 与 for ◆since自从；自从……以来, 常用于现在完成时，表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的动作或存在的状态。 since作介词时，后接表示某一时刻的词或词组；作连词时，后接表示时间的从句，表示“从某个动作发生以来”。从句的时态用一般过去时，而且动词是非延续性动词，但主句一定是延续性动词。如：She has studied English since she left school. 她自从离校就一直学英语。 注意：since 用于“It is /was + 时间段+ since +从句”句型时，如果主句谓语用is, since后的从句用过去时；如果主句谓语用was, since后的从句用过去完成时。如：It is 10 years since he joined the Party.他入党已10年了。 ◆for与表示一段时间的词或词组连用，常用于现在完成时，表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，for所在的句子中的动词是延续性动词。如：I have known him for more than 20 years. 我已经认识他20多年了。 考点4 The world has a population of 6.8 billion. 世界上有68亿人口。（Unit 1 P11） 【用法归纳】population的用法（2013年黔南州20题考查） population是一个集合名词，用法较为特殊，具体用法如下： ◆population常与定冠词the连用,作主语时，谓语动词常用单三形式。如: The population of the city is increasing faster and faster. 这个城市的人口增长得越来越快。 ◆当主语是表示“人口的百分之几、几分之几”时,谓语动词用复数形式。如: About seventy percent of the population in our school are boys. 我们学校大约有百分之七