【高分突破】广东省2015年中考数学 第12节 二次函数课件.pptVIP

【高分突破】广东省2015年中考数学 第12节 二次函数课件.ppt

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【高分突破】广东省2015年中考数学 第12节 二次函数课件

中考预测 2.如图,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A(-1,0)和B(3,0)两点,交y轴于点E. (1)求此抛物线的解析式. (2)若直线y=x+1与抛物线交于A、D两点,与y轴交于点F,连接DE,求△DEF的面积. 考点归纳:本考点曾在2007年广州市中考考查,为次高频考点.考查难度中等,为中等难度题,解答的关键是掌握用待定系数法求二次函数关系式.本考点应注意: 在利用待定系数法求二次函数关系式时,要根据题目给定的条件,选择恰当的方法设出关系式,从而代入数值求解.一般地,当已知抛物线上三点时,常选择一般式,用待定系数法列三元一次方程组来求解;当已知抛物线的顶点或对称轴时,常设其解析式为顶点式来求解;当已知抛物线与x轴有两个交点时,可选择设其解析式为交点式来求解. 考点4 二次函数与一元一次方程、一元二次不等式的关系(抛物线与x轴的交点)(★★) 母题集训 1. (2007广州)二次函数y=x2﹣2x+1的图象与坐标轴的交点个数是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 解析:因为△=b2﹣4ac=0判断,图象与x轴有一个交点. ∵当x=0时,y=1,∴函数图象与y轴有一个交点,∴二次函数与坐标轴有2个交点.答案:C. 中考预测 2.抛物线y=-3x2-x+4与坐标轴的交点个数是(  ) A.3 B.2 C.1 D.0 考点归纳:本考点曾在2007年广州市中考考查,为次高频考点.考查难度中等,为中等难度题,解答的关键是掌握求出抛物线与x轴的交点坐标.本考点应注意掌握的知识点: 求二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)与x轴的交点坐标,令y=0,即ax2+bx+c=0,解关于x的一元二次方程即可求得交点横坐标. 考点5 求二次函数的最值(★★) 母题集训 1. (2009广州)二次函数y=(x﹣1)2+2的最小值是(  ) A.﹣2 B.2 C.﹣1 D.1 解析:根据二次函数的性质,当x=1时,二次函数y=(x﹣1)2+2的最小值是2. 答案:B. 规律总结:求二次函数的最大(小)值有三种方法,第一种可由图象直接得出,第二种是配方法,第三种是公式法. 中考预测 2.二次函数y=x2-4x+5的最小值是(  ) A.-1 B.1 C.3 D.5 解析:配方得: y=x2-4x+5=x2-4x+22+1=(x-2)2+1, 当x=2时,二次函数y=x2-4x+5取得最小值为1. 答案:B. 考点归纳:本考点曾在2009年广州市中考考查,为次高频考点.考查难度中等,为中等难度题,解答的关键是掌握求出抛物线的最值.本考点应注意掌握的知识点: 确定一个二次函数的最值,首先看自变量的取值范围,当自变量取全体实数时,其最值为抛物线顶点坐标的纵坐标;当自变量取某个范围时,要分别求出顶点和函数端点处的函数值,比较这些函数值,从而获得最值. 考点6 二次函数的应用(★★) 母题集训 1. (2012茂名)每年六七月份我市荔枝大量上市,今年某水果商以5元/千克的价格购进一批荔枝进行销售,运输过程中质量损耗5%,运输费用是0.7元/千克,假设不计其他费用. (1)水果商要把荔枝售价至少定为多少才不会亏本? (2)在销售过程中,水果商发现每天荔枝的销售量m(千克)与销售单价x(元/千克 )之间满足关系:m=﹣10x+120,那么当销售单价定为多少时,每天获得的利润w最大? 解析:(1)设购进荔枝k千克,荔枝售价定为y元/千克时,水果商要不亏本,由题意建立不等式求出其值就可以了. (2)由(1)可知,每千克荔枝的平均成本为6元,再根据售价﹣进价=利润就可以表示出w,然后化为顶点式就可以求出最值. 答案:(1)设购进荔枝k千克,荔枝售价定为y元/千克时,水果商才不会亏本,由题意得y?k(1﹣5%)≥(5+0.7)k, 由k>0可解得:y≥6, 所以,水果商要把荔枝售价至少定为6元/千克才不会亏本; (2)由(1)可知,每千克荔枝的平均成本为6元,由题意得 w=(x﹣6))m=(x﹣6)(﹣10x+120) =﹣10(x﹣9)2+90, 因此,当x=9时,w有最大值, 所以,当销售单价定为9元/千克时,每天可获利润w最大. 中考预测 2.为了落实国务院的指示精神,某地方政府出台了一系列“三农”优惠政策,使农民收入大幅度增加.某农户生产经销一种农产品,已知这种产品的成本价为每千克20元,市场调查发现,该产品每天的销售量y(千克)与销售价x(元/千克)有如下关系:y=-2x+80.设这种产品每天的销售利润为w元. (1)求w与x之间的函数关系式. (2)该产品销售价定为每千克多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少元? (3)如果

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