山东省淄博淄川区磁村镇中学2013版中考语文 记叙文开头技巧课件.pptVIP

　 －－记叙文的开头 学生分析文章开篇方法 1、什么样的老师最吸引人？要我说，捧着一棵“真心”教学的老师最吸引人。而我的历史老师------彭老师正是这样的人。 —— 《我的老师》 2、随着时间的流逝，记忆中的一些事情会逐渐被另一些事情所取代，然而，还有一些人，一些事，却是深深地刻在我们的记忆中，怎么抹也抹不掉。 —— 《使我难忘的一件事》 3、老文者，余初中之语文老师也。其尊姓大名便是大名鼎鼎的文茗一，其为人、为师、为友，均极具特色，故我班同学敬称之为“老文”。 ——《老文传记》 4、您就是那辛勤的园丁，为祖国的花朵默默地奉献；您就是那燃烧的蜡烛，照亮别人而燃烧自己；您拥有着“化作春泥更护花”的情怀，为我们指引着通往成功彼岸的航向。您，是我心中的一盏灯。 ——《您是我心中的一盏灯》 作文开头的要求： 1、紧扣主题 2、要短小精悍（不超过80字） 3、有新意、有文采 开个好头等于成功了一半 结一个好尾 结尾常见问题 1、画蛇添足，添上无关紧要可有可无的内容。 2、公式化，空喊口号，没有真情实感。 3、收束过早，点题不透 作文结尾基本要求 一、点明中心。 二、首尾呼应。 三、富有意蕴。 * 开头的要求 目的： 让 文 章 一 开 始 就 吸 引 住 读 者 遵循的原则： 1、紧扣主题、突出中心。 2、短小精悍，令人耳目一新。 3、引人入胜，赢得读者芳心。  1、开头平淡，难见亮点2、空洞议论，文体不明3、入题较慢，拖泥带水4、头重脚轻，结构失衡 作文开头存在的普遍问题 怎么才能写出亮丽的作文开头呢？ 1、我的同桌是个很有趣的人。 ——学生习作《我又想起我的同桌》 2、放学的铃声早已在凄风冷雨中飘远，校园里空荡荡的，我孤独地在校大路上徘徊。突然，院墙边一株瘦弱却开着花的小桃树锁住了我的目光。——《就这样被打动》 请看一些作品中成功的开头例子，领悟其使用的方法优点。 开门见山法：即开头简单交代时间、地占、人物和事件，直接入题。  我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。 ——《背影》 5、暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪烁着温柔的橘红色的光，炊烟袅袅，徐徐轻舞，女孩坐在长满小草的山头上，欣赏着这人间美景，女孩的眉间隐藏着渴望与无奈。 教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室里，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。（《心中筑起一堵墙》） 　　 描写景物开头法：即文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。 运用时要注意几点：１、不能为写景而写景，描写的目的是为了衬托人物思想，渲染气氛，感染读者，引起共鸣。２、描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合文章内容的展开和人物情感的抒发。  6、“妈！我的白球鞋去哪了？” “不是在沙发底下吗？连自己的鞋放在哪儿都不知道，一个大男孩子，整天乱放东西，像什么样？……”妈妈一边唠叨一边给我找出白球鞋。 学生习作《我又想起了妈妈的唠叨》 （ 描写展现——语言描写） （设问—— 巧用修辞） 7、“有一个地方，那是快乐老家，它近在心灵却远在天涯……”每当我听到这首意味深长的《快乐老家》时，就会牵起我深深的思乡之情，弯弯的小河，古老的阁楼，石铺的小路……故乡的一幕幕就会立刻浮现在脑海里。 ——学生习作《我又想起了快乐老家》 8、“当、当……”十二点的钟声敲过了。马路静得出奇，此刻大家正做着甜甜的美梦，而我正在书桌前发奋的学习着。 ——学生习作《走近一中