江苏省扬州市宝应县天平中学2015-2016学年度八年级数学上学期第一次月考试题 苏科版.docVIP

八年级数学试卷 （满分：150分 测试时间：120分钟） 一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分，每小题仅有一个答案正确，请把正确的答案前的字母填涂到答题卡上 ） 1.对称现象无处不在，请你观察下面的四个图形，它们体现了中华民族的传统文化， 其中，可以看作是轴对称图形的有A．1个B．2个C．3个D．4个2．下列各组数中不的是A．1.5， 2， 2.5 B．7，24，25 C．6，10， 8 D．9，12，15 A．a=6，b=8，c=10 B．a=9，b=16，c=25 C．a=，b=1，c= D．a=2，b=3，c2=13 4．△ABC≌△ADE，若∠B＝80°,∠C＝30°，∠DAC＝25°，则∠EAC的度数为 A．40° B．35° C．30° D．5° 5.如图，MS⊥PS，MN⊥SN，PQ⊥SN，垂足分别为S、N、Q△MNS≌△SQP的是 A．∠M=∠QSP B．∠MSN=∠P C． D． 第4题图 第5题图 第6题图 6．如图，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分线交于点E，过点E作MN∥BC交AB于M 交AC于N，若BM+CN=，则线段MN的长为 A． ． C． D． ABCD中，AD∥BC，DE⊥BC，垂足为点E，连接AC交DE于点F，点G为AF的中点，∠ACD=2∠ACB．若DG=5，EC=3，则DE的长为 A．2 B．3 C．4 D．5 第 8.勾股定理是几何中的一个重要定理．在我国古算书《周髀算经》中就有“若勾三，股四，则弦五”的记载．如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的，可以用其面积关系验证勾股定理．图2是由图1放入矩形内得到的，BAC=90°，AB=，AC=4，点D，E，F，G，H，I都在矩形KLMJ的边上，则矩形KLMJ的面积为 A．D．二填空题10小题，每小题3分，共30分） 9.一个等腰三角形的两边长分别是3和7，则它的周长为▲ . 10.如图，△ABC中，DE垂直平分AC交AB于E，∠A=30°， ∠ACB=80°，则∠BCE= ▲ °． 11．如图，AC、BD相交于点，∠A=∠D，请补充一个条件，使△AOB≌△DOC，你补充的条件是　_▲　　（填出一个即可）． 第11题图 第12题图 第13题图 12．如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，AC=10cm，点D为AC的中点，则BD= 　▲ cm. 13．如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，DE垂直平分AC，垂足为，AB=3，C=5，则的长为　　▲．14.如果一梯子底端离建筑物9 m远，那么15 m长的梯子可达到建筑物的高度是__▲___m. 15．如图，已知∠AOB=60°，点P在边OA上，OP=12，点M，N在边OB上，PM=PN，若MN=2，则OM=　___▲____． 16．如图，在正方形方格中，阴影部分是涂黑7个小正方形所形成的图案，再将方格内空白的一个小正方形涂黑，使得到的新图案成为一个轴对称图形的涂法有▲ 种．17．我国古代有这样一道数学问题：枯木一根直立地上高二丈周三尺，有葛藤自根缠绕而上，五周而达其顶，问葛藤之长几何？题意是：如图所示，把枯木看作一个圆柱体，因一丈是十尺，则该圆柱的高为20尺，底面周长为3尺，有葛藤自点A处缠绕而上，绕5周后其末端恰好到达点B处．则问题中葛藤的最短长度是▲ 尺．18．如图，∠BAC的平分线与BC的垂直平分线相交于点D，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E、F，AB=6，AC=3，则BE= ▲ ．八年级数学答题纸 一、选择题（3分×8=24分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 二、填空题（3分×10=30分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三解答题（共10题96分） 8分）如图(1)，已知∠AOB和线段CD，求作一点P，使PC=PD，并且点P到∠AOB的两边距离相等(尺规作图，不写作法，保留作图痕迹，写出结论)； (2)如图(2)是一个台球桌，若击球者想通过击打E球，让E球先撞上AB边上的点P，反弹后再撞击F球，请在图(2