河北省石家庄创新国际学校2015版中考数学专题复习学案：反比例函数.docVIP

主备人：王文兴 审核人签字： 学生姓名： 课题 反比例函数专题 使用班级 九年级1------5班 课型 巩固展示 上课时间 2015年4月5日 备课时间 2015年4月7日 环节 具体内容 学法指导 前测5min 一元二次方程的根的情况，根与系数的关系 注意易错点 学习 目标 3min 1.能确定函数解析式，与其他函数的交点坐标； 2.能根据k来确定函数图像性质，并会应用性质解题； 3.掌握坐标积的不变性（多与三角形、矩形面积结合）； 反比例函数有什么性质？哪爱出错？通常与什么知识结合？ 常见考点 ①反比例函数性质②横纵坐标积等于k，③用矩形面积或三角形面积确定k（注意符号） ，④与其他知识结合. 读 学 积累 20min 例1.如图，直线y=2x+2与y轴交于A点，与反比例函数的图象交于点M，过M作MH⊥x轴于点H，且tan∠AHO=2． （1）求k的值； （）点N（a，1）是反比例函数（x＞0）图象上的点，在x轴上是否存在点P，使得PM+PN最小？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由． 想一想：本题考查那些知识点。 (1)x轴是过直角顶点A的直线，所以过C作x轴的垂线得俩全等三角形，求得d；（2）设C′的横坐标，从而得到C′、B′的坐标，再根据坐标积相等求解；（3）由题知GC′只能为对角线. 这是一道反比例函数压轴题.要特别注意①用坐标表示图像上的点，②过图像上任意一点作x轴、y轴垂线所得的矩形面积为 研学10 min 1.组内讨论解题办法; 2.交流所研究题目所考察的知识点。 展学15 min 结合图形，讲思路，不讲计算。 检测7min 反比例函数的性质应用 检测 1.如图①，已知四边形ABCD是平行四边形，BC＝2AB，A，B两点的坐标分别是（－1，0）， （0，2），C，D两点在反比例函数的图象上，k的值等于 ． 2.根据图所示的程序，得到了y与x的函数图像如图，若点M是y轴正半轴上任意一点，过点M作PQ∥x轴交图像于点P，Q，连接OP，OQ，则以下结论：（1）x0时，.（2）△OPQ的面积为定值.（3）x0时，y随x的增大而增大.（4）MQ=2PM.（5）∠POQ可以等于90°.其中正确结论是有两个不相等的实数根，将m的取值范围在数轴上表示。 2、设是方程的两个实数根，则的值为 课后巩固题 1.如图，在平面直角坐标系中，正方形OABC的顶点O与原点重合，顶点A,C分别在x轴、y轴上，反比例函数的图象与正方形的两边AB、BC分别交于点M、N,，垂足为D，连接OM、ON、MN.下列结论：;②ON=MN;③四边形与面积相等；若,MN=2,则点C的坐标为（0，）. 其中正确结论的个数是经过点C. (1)求此反比例函数的解析式； (2)平行四边形ABCD的顶点B、D能同时落在图像上吗？如果能，请说明进行怎样的平移，如果不能，请说明理由. 3.如图③，在直角坐标系中，矩形OABC的顶点O与坐标原点重合，顶点A、C分别在坐标轴上，顶点B的坐标为（4，2）.过点D（0，3）和E（6，0）的直线分别与AB、BC交于点M，N. (1)求直线DE的解析式和点M的坐标； (2)若反比例函数的图像经过点M，求该反比例函数的解析式，并通过计算判断点N是否在该函数图像上； (3)若反比例函数的图像与△MNB有公共点，请直接写出m的取值范围. 4.如图，四边形ABCD是平行四边形，点A（1，0），B（3，1），C（3，3）.反比例函数的图像经过点D，点P是一次函数的图像与该反比例函数图像的一个公共点. （1）求反比例函数的解析式； （2）通过计算，说明一次函数的图像一定过点C； （3）对于一次函数，当y随x的增大而增大时，确定点P横坐标的取值范围（不必写出过程）. 5.如图，在函数的图象上有点P1、P2、P3…、Pn、Pn+1，点P1的横坐标为2，且后面每个点的横坐标与它前面相邻点的横坐标的差都是2，过点P1、P2、P3…、Pn、Pn+1分别作x轴、y轴的垂线段，构成若干个矩形，如图所示，将图中阴影部分的面积从左至右依次记为S1、S2、S3…、Sn，则S1=　　，Sn=　　．（用含n的代数式表示） 6.如图，直线AB交双曲线于Ａ、B，交x轴于点C,B为线段AC的中点，过点B作BMx轴于M，连结OA.若OM=2MC,SOAC=12，则k的值为___________. ，双曲线。在l上取一点A1，过点A1作x轴的垂线交双曲线于点B1，过点B1作y轴的垂线交l于点A2，继续操作，过点A2作x轴的垂线交双曲线于点B2，过点B2作y轴的垂线交l于点A3……，在l上依次