洛阳市孟津县2015-2016学年度七年级上期末数学试卷含答案解析.docVIP

2015-2016学年河南省洛阳市孟津县七年级（上）期末数学试卷 　 一、选择题：每小题3分，共24分 1．小星同学在“百度”搜索引擎中输入“中国梦，我的梦”，能搜索到与之相关的结果的条数约这个数用科学记数法表示为（　　） A．617×105 B．6.17×106 C．6.17×107 D．0.617×108 　 2．如图所示为某几何体的示意图，该几何体的左视图应为（　　） A． B． C． D． 　 3．减去﹣4x等于3x2﹣2x﹣1的多项式为（　　） A．3x2﹣6x﹣1 B．5x2﹣1 C．3x2+2x﹣1 D．3x2+6x﹣1 　 4．将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置，下列结论：（1）∠1=∠2；（2）∠3=∠4；（3）∠2+∠4=90°；（4）∠4+∠5=180°，其中正确的个数是（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 　 5．﹣、﹣、﹣的大小顺序是（　　） A．﹣＜﹣＜﹣ B．﹣＜﹣＜﹣ C．﹣＜﹣＜﹣ D．﹣＜﹣＜﹣ 　 6．将一正方体纸盒沿下如图所示的粗实线剪开，展开成平面图，其展开图的形状为（　　） A． B． C． D． 　 7．化简：[x﹣（y﹣z）]﹣[（x﹣y）﹣z]的结果为（　　） A．2y B．2z C．﹣2y D．﹣2z 　 8．如图，小明从A处出发沿北偏东60°方向行走至B处，又沿北偏西20°方向行走至C处，此时需把方向调整到与出发时一致，则方向的调整应是（　　） A．右转80° B．左转80° C．右转100° D．左转100° 　 　 二、填空题：每小题2分，共24分 9．计算：（﹣2）2+（﹣2）3=　　　　　　． 　 10．180°﹣（34°54′+21°33′）=　　　　　　． 　 11．如果xay2与x3yb是同类项，则﹣ab=　　　　　　． 　 12．已知一个角的补角比它的余角的两倍多10°，则这个角的度数是　　　　　　． 　 13．如图所示，a⊥b，b∥c，∠1=120°，则∠2的度数是　　　　　　． 　 14．已知单项式6x2y4与﹣3a2bm+2的次数相同，则m2﹣2m的值为　　　　　　． 　 15．已知代数式（2x2+ax﹣y+6）﹣（2bx2﹣3x+5y﹣1），若此代数式的值与字母x的取值无关，则a=　　　　　　，b=　　　　　　． 　 16．如图∠1=（3x﹣40）°，∠2=（220﹣3x）°，那么AB与CD的位置关系是　　　　　　． 　 17．已知|a|=5，|b|=7，且|a+b|=a+b，则a﹣b的值为　　　　　　． 　 18．下列说法： ①两条不相交的直线叫平行线； ②两条不相交的线段，在同一平面内必平行； ③经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行； ④若直线a∥b，a∥c，那么b∥c， 其中错误的是　　　　　　（只填序号） 　 19．代数式x2+x+3的值为7，则代数式2x2+2x﹣3的值为　　　　　　． 　 20．桌上摆着一个由若干个相同正方体组成的几何体，其主视图和左视图如图所示，这个几何体最多可以由　　　　　　个这样的正方体组成． 　 　 三、解答题：8个小题，共52分 21．如图，AD=12，AC=BD=8，E、F分别是AB、CD的中点，求EF的长． 　 22．如图∠AOB=30°，∠BOC=70°，OE平分∠AOC，求∠BOE的度数． 　 23．当a=﹣3，b=1时，求多项式3（a2﹣2ab﹣b2）﹣（4a2+ab+b2）的值． 　 24．如图已知AD∥BC，∠1=∠2，要说明∠3+∠4=180°． 请完善说明过程，并在括号内填上相应依据 解：∵AD∥BC　　　　　　 ∴∠1=∠3 （　　）， ∵∠1=∠2（已知） ∴∠2=∠3 （　　）， ∴　　　　　　∥　　　　　　（　　）， ∴∠3+∠4=180°（　　） 　 25．已知：∠1=∠ACB，∠2=∠3，FH⊥AB于点H，用几何推里的方法说明CD⊥AB，并写出推理的依据． 　 26．某班有50名学生，其中有26名男生和24名女生，在某次劳动时该班分成甲、乙两组，甲组30人，乙组20人． （1）若设甲组有男生x人，请你用x的代数式表示： ①甲组女生的人数是　　　　　　； ②乙组男生的人数是　　　　　　； ③乙组女生的人数是　　　　　　． （2）小亮是一个爱动脑筋的学生，他说按上面分组，无论男女如何分，甲组中的男生总比乙组中的女生多6人，他说的对吗？为什么？ 　 27．如图，已知直线l1∥l2，直线l3和直线l1、l2分别交于点C和点D，P为直线l3上一点，A、B分别是直线l1、l2上的定点．设∠CAP=∠1，∠APB=∠2，∠DBP=∠3． （1）若P点在线段CD（C、D两点除外）上运动时，问∠1、∠2、∠3之间的关系是什么？说明理由． （2）在l1∥l2