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《农业气象学原理》考试大纲 《农业气象学原理》是应用气象学、公共气象、农业资源与环境、作物栽培 学等专业本科生的专业主干课程。该课程的考试是一种基础水平检验性考试，是 远程培训结业考试。考试合格者应基本达到应用气象专业的该课程的本科生水平； 基本达到基层农业气象业务服务人员实际工作所需的基础理论和初步能力水平。 一、考试目标 针对地市及县级基层台站从事农业气象业务人员的基本特点以及农业气象 业务的实际需求，通过考试方式，考核学员掌握农业气象基本概念、原理、方法、 流程及基本技能的程度，为后续农业气象业务课程学习和实际工作实践打下良好 基础。 二、考试对象 地市及县级基层台站从事农业气象业务的相关人员。 三、考试范围 《农业气象学原理》教材授课所涉及的全部知识。 四、考试内容与要求 第一章 绪论 （一）考试内容 1. 农业气象学的重要性 2. 农业气象学及其主要内容 2.1 农业气象学定义 2.2 农业气象学研究对象 2.3 农业气象学的目的 2.4 农业气象学的主要内容及基本任务 2.5 农业气象学原理在农业气象学中的地位 3. 农业生产与气象条件 3.1 影响农业生产的外界自然条件 3.2 气象条件对农业生产影响的主要方面 3.3 农业生产中应该重视的几个气象问题 3.4 “土壤-植物-大气”系统（SPAS）概念 4. 农业气象学及其事业的发展 4.1 中国古代的农业气象 4.2 中国近代农业气象学的发展 4.3 中国现代农业气象学的发展 4.4 国外农业气象学的主要进展 考试重点是农业气象学的定义及其主要内容、农业气象学原理在农业气象学 中的地位。 （二）考试要求 要求学员掌握农业气象学的定义、任务、主要内容；理解农业生产与气象的 关系；了解农业气象学的发展历程和未来趋势。具体要求如下： 1. 理解农业气象学的重要性 2. 农业气象学及其主要内容 2.1 掌握农业气象学定义 2.2 掌握农业气象学研究对象 2.3 理解农业气象学的目的 2.4 掌握农业气象学的主要内容 3. 农业生产与气象条件 3.1 理解影响农业生产的外界自然条件 3.2 熟悉气象条件对农业生产影响的主要方面 3.3 掌握农业生产中应该重视的几个气象问题 3.4 理解 “土壤-植物-大气”系统（SPAS）概念 4. 农业气象学及其事业的发展 4.1 了解中国古代的农业气象 4.2 了解中国近代农业气象学的发展 4.3 了解中国现代农业气象学的发展 4.4 了解国外农业气象学的主要进展 第二章 太阳辐射与农业生产 （一）考试内容 1. 光的生物学意义与植物的光学特性 1.1 辐射的基本知识 1.2 光的生物学意义 1.3 植物单叶的光学特性 1.4 群体叶片的光学特性 2. 光照长度对植物的影响 2.1 植物的光周期现象 2.2 光周期对植物生长发育的影响 2.3 光周期学说在农业生产中的应用 2.4 光照长度与植物发育关系的几种解释 3. 光照强度对植物的影响 3.1 光强与光合作用 3.2 植物群体的光合产量 3.3 光照强度对植物生长发育的影响 4. 不同光谱成分对植物的影响 4.1 太阳光谱 4.2 紫外线对植物的影响 4.3 可见光（光合有效辐射）对植物的影响 4.4 红外线对植物的影响 5. 光能利用率及其提高途径 5.1 太阳能利用率和光能利用率 5.2 光能利用率的理论上限 5.3 限制光能利用率的因素 5.4 提高光能利用率的途径 考试重点是光合有效辐射、光周期现象、感光性、光饱和点与光补偿点、光 能利用率等概念；光周期学说在农业生产中的应用，光―光合作用关系分析，光 能利用状况及提高途径。 （二）考试要求 要求学员掌握光合有效辐射的概念及其光谱范围、光饱和点与光补偿点的概 念；理解光强对植物生长发育的影响，光周期现象；熟悉光