秋日登洪府滕王阁饯别序tt.pptVIP

翼轸（ ） 襟（ 　） 三江 鹤汀（ 　 ） 凫（ 　）渚（ 　 ） 川泽纡（ 　　 ）　 孤鹜（ ） 樽（ 　 ） 迥（ 　 ） 南溟（ 　 ） 胜筵（ 　 ） 梓（ 　 ）泽 簪（　　）笏（　　） 捧袂（　　　） 了解骈文的诵读特点 四字句的读法：豫章/故郡，洪都/新府。 六字句的读法：（1）孟学士/之词宗；访风景/于崇阿。（2）临/帝子之长洲；穷/岛屿之萦回。（3）钟鸣/鼎食/之家；谁悲/失路/之人？（4）响穷/彭蠡之滨；气凌/彭泽之樽。（5）抚/凌云/而自惜；幸/承恩/于伟饯。 七字句读法：（1）襟三江/而带五湖；潦水尽/而寒潭清。（2）龙光/射/牛斗之墟；宾主/尽/东南之美。（3）秋水/共长天/一色。（4）都督/阎公/之雅望。 “豫章故郡，洪都新府。” “星分翼轸，地接衡庐” “襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越” 作者在写参加宴席人物时，用了“雅望”“懿范”“胜友”“高朋”“腾蛟起凤”“紫电清霜”等词语，极尽人物的文韬武略，照应了前文的“俊采”一词。 文章借用铺陈的手法，历叙界域之大，地势之雄，物产丰富，人才俊美，既渲染了和乐的氛围、宴会的高雅，同时也紧扣照应了题目《秋日登洪府滕王阁饯别序》。 第二段内容赏析 交代时间： 描绘秋景： 赴阁途中： 楼阁四周山水： 登阁 远眺所见： ①色彩变化之美；②远近错落之美；③上下浑成之美；④虚实相映之美。 讨论:这两段写了哪些内容? （1）宇宙无穷，个人渺小之悲：天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。 （2）怀才不遇，功业无成之悲：怀帝阍而不见，奉宣室以何年…… （3）壮怀激烈，穷且益坚：老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志……北海虽赊，扶摇可上接；东隅已逝，桑榆非晚…… （4）表达报国之志和远大的理想抱负：有怀投笔，爱宗慤之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。 ①“长安”“帝阍”“宣室”→报国无门，济世无路?②“冯唐”“李广”∕“贾谊”“梁鸿”→慨年时易往，功业难成，流露出嗟卑叹老的伤感和见机知命的消极心理（明用）?③“马援”（穷…老…）→不因年华易逝、处境困顿而自暴自弃?④“贪泉”“涸辙”→身处逆境，犹乐观开怀（暗用）?⑤“北海”“东隅”→不甘沉沦?⑥“孟尝”∕“阮籍”→反衬自己坚定意志（正用∕反用）?⑦“终军”→表示请缨无路?⑧“班超”“宗悫”→表投笔从戎、乘风破浪的志向?⑨“杨意”“凌云”∕“钟期”“流水”→感怀才难用、知己难遇 写自己报国无门之情怀：勃，三尺微命，一介书生，……慕宗悫之长风 写路过滕王阁的原因及与会的喜悦：舍簪笏于百龄……喜托龙门 借典故表明自己愿意作诗：杨意不逢……奏流水以何惭 再赞盛会表作序旨意：呜呼……各倾陆海云尔 滕王阁诗：滕王高临江渚……槛外长江空自流 情感归结 语 法 归 纳 通假字 俨骖腓于上路 青雀黄龙之轴 所赖君子见机 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 　　　千古名句品读 　“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” 参考分析：整句形象生动，色彩飞扬。 理由1??： 落霞本无生命，当其自近而远飘向天边时，使人产生“飞”的错觉， 无生命的落霞与有生命的孤“鹜”齐飞，有活泼的情态意趣，这样构成了动态美。 理由2?：? 落霞，孤鹜，一红，一白，相映生辉，加之衬以蓝天、碧水，于是明丽耀目，这就有了流动的色彩美。 ? 理由3?：落霞的背景是天空，孤鹜的背景是水面，余晖渐消的“长天”与孤鹜渐去的“秋水”上下相接，一派迷蒙，难辨何者为天，何者为水，浑然一色，这就有了整体美。 潦水尽而寒潭清， 烟光凝而暮山紫。 描画出眼前晚景,秋意极浓。写出了色彩变化之美。这两句不囿于静止的画面色彩,而着力表现水光山色的色彩变幻:寒潭之水因积水退尽而一片清明;傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅,下句设色浓重,在色彩的浓淡对比中,突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”。本句把清明的湖水和紫色的暮霭加以对比;先写近水,后写远山,描写的景物显出层次,一个“寒”字体现出秋的特征,抒发出秀美山川给人清爽的感觉。 名句欣赏： 层峦耸翠， 上出重霄； 飞阁流丹， 下临无地。 仅用十六字就形容出台阁建筑的壮丽。“上出重霄”“下临无地”，用夸张的笔法突出楼之高，水之深。“翠”本是翠绿的琉璃瓦色，这里借指瓦，突出了颜色鲜艳悦目。“飞”字描绘出阁道高耸如鸟之欲飞，“流”字形容彩画之形貌。 名句欣赏： 作者是从那几个角度写景的？ 遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生， 纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽； 邺水朱华，光照临川之笔。 胸怀 刚、顿时 迅速 排箫 细