数据结构课后习题答案合集.doc

第一章 绪论 1. 数据结构课程研究的内容是什么？其中哪个方面和计算机无关？ 答：非数值计算，包括数据的 逻辑结构、存储结构，操作的实现 2. 数据结构按逻辑结构可分为哪几类？（不要简单答线性和非线性） 3．为什么要进行算法分析？（分析算法的效率以求改进），算法分析主要研究哪几个方面？（ 时间效率和空间效率，即：空间复杂性和时间复杂性） 4．分析下面各程序段的时间复杂度。 5、数据结构被形式地定义为（D, R），其中D是 数据元素 的有限集合，R是D上的 关系 有限集合。设有数据逻辑结构S=（D,R），试按各小题所给条件画出这些逻辑结构的图示，并确定相对于关系R，哪些结点是开始结点，哪些结点是终端结点？ 1. 【严蔚敏习题集P7 1.3②】 D={d1,d2,d3,d4} R={(d1,d2),(d2,d3),(d3,d4) } 答： d1→d2→d3→d4 d1—无直接前驱，是首结点 d4—无直接后继是尾结点 D={d1,d2,…,d9} R={(d1,d2),(d1,d3),(d3,d4),(d3,d6),(d6,d8),(d4,d5), (d6,d7),(d8,d9) } 答： 此图为树形结构 d1—无直接前驱，是根结点 d2,d5,d7,d9—无直接后继是叶子结点 D={d1,d2,…,d9} R={(d1,d3),(d1,d8),(d2,d3),(d2,d4),(d2,d5),(d3,d9), (d5,d6),(d8,d9),(d9,d7), (d4,d7), (d4,d6)} 答： 此图为图形结构 d1，d2—无直接前驱，是开始结点 d6,d7—无直接后继是终端结点 (3) 学习方法提示： 同学们一定要把教材阅读，理解以后再做题，暂时不要做那些针对考试的“茴香豆的茴有几种写法的题”，以后要参加那些考试的时候再说。平时一定要以理解为核心，没有必要把一些细枝末节，甲乙丙丁的条款记住，甚至有些说法，这样说也有理，那样说也有理，没有必要钻牛角尖。比如上面习题中，数据结构分几类，有的教材上写“线性和非线性二类”，有的写“线性，树，图三类”，还有的写“线性，树，图，集合四类”，作者是从不同的角度去看待的。作为学习，这个问题所谓的“标准答案”是次要的。 不要强记公式，公式应该是自己理解，自己能推导出来。比如评价顺序表的删除操作的复杂度，你应该记得思路，而不是公式（完全忘记了也没关系）。我本人就不记得很多公式，但是要用的时候知道怎么自己推导出来，知道去哪里找到这个公式，那就行了，有些公式，在自己的工作中老用老用的，自然就记住了。人的大脑是有限的，要把这有限的“存储容量”用来记住你要用的东西。 至于将来要参加程序员的考试的时候，需要“标准答案”和考试速度的时候才需要多看那些试题及所谓的“标准答案”。那些考试，总是把一个简单的说法用很复杂的方式转弯抹角地说出来，但在学习的过程中应该抓住实质与核心，而不是把精力放在牛角尖上。在你不熟悉教材内容的时候，你发现那些说法都是晦涩难懂的，而当你渐渐地熟悉问题的实质以后，大多数问题对你来说都是自然而然的，是你自己能解决的。 欢迎大家共同讨论学习的方法。以后同学们和我的心得将整理以后继续发出。 杨华 谨识 第二章 线性表 一、填空 1、 向一个长度为n的向量的第i个元素(1≤i≤n+1)之前插入一个元素时，需向后移动 n-i+1 个元素。 向一个长度为n的向量中删除第i个元素(1≤i≤n)时，需向前移动 n-i 个元素。. 顺序表中插入或删除一个元素，需要平均移动 表中一半元素，具体移动的元素个数与 表长和该元素 在表中的位置 有关。 在顺序表中访问任意一结点的时间复杂度均为 O(1) ，因此，顺序表也称为 随机存取 的数据结构。.一个向量第一个元素的存储地址是100，每个元素的长度为2，则第5个元素的地址是 108 ；向一个有127个元素的顺序表中插入一个新元素并保持原来顺序不变，平均要移动 63.5 个元素； 3、在n个结点的单链表中要删除已知结点*p，需找到它的前驱结点的地址，其时间复杂度为O（n）。 现有一个具有五个元素的线性表L={23，17，47，05，31}，若它以链接方式存储在下列100～119号地址空间中，每个结点由数据（占2个字节）和指针（占2个字节）组成，如下所示： 05 U 17 X 23 V 31 Y 47 Z ^ ^ 100 120 其中指针X，Y，Z的值分别为多少？该线性表的首结点起始地址为多少？末结点的起始地址为多少？（10分） 答：X= 116 Y= 0