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- 2018-11-28 发布于广东
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《3.7 眼睛与光学仪器》导学案
一【学习目标】
1.知道放大镜的原理;
2.知道眼睛的视觉的形成;掌握近视眼、远视眼的成因及其矫正方法;
3.知道照相机的原理。
二【定向导学·互动展示】
自研自探环节 合作探究环节 展示提升环节
质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导内容、学法、时间 互动展示内容
形式、时间 展示方案内容
方式、时间 随 堂 笔 记
(成果记录·知识生成·同步演练 ) 板块一:旧知链接
学法指导:回顾凸透镜的成像规律的相关知识,请你结合上节课的成像规律完成下列内容,图示法在教师指导下完成。
1.用自己喜欢的方式写出凸透镜成像的规律,带领全班同学掌握这个规律: (可以用列表格法、口诀法、图示法)
板块二:凸透镜应用--放大镜、照相机
学法指导1,认真阅读课本P72放大镜,仔细观察图文,在随堂笔记中写出放大镜的原理,谈谈怎样选用一个凸透镜作为放大镜。
2,照相机可以正确保存和再现画面,你使用过照相机吗?你了解照相机吗?认真阅读P74-P75活动2的内容,结合图文,请你从原理、结构上写出你对照相机的认识,结合你的照相经历,说说你是怎样调节照相的大小的。
板块三:眼睛是怎样看见物体的
学法指导:眼睛是心灵的窗户,你了解眼睛的结构吗?现在有很多的同学用眼不卫生导致近视眼,你知道近视眼的成因和矫正吗?带着晶状体、视网膜、成
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