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浅议PLC仿真培训软件在一体化教学中应用 　　【摘 要】技能训练是职业技术教育的重要组成部分，突出专业技能训练是职业技术学校的办学特色。由于受到传统学科课程教学模式的影响，技工学校在教学实际中不免存在着重理论轻实践、理论和实践相脱节等问题，不利于培养学生的动手能力。一体化教学模式突出实践教学环节，加强理论联系实际，能有效地加强学生的专业技能的培养。我校将PLC仿真软件引入教学中，采取一体化教学方式，针对中技生对理论教学感到枯燥乏味，但热衷于实操动手的特点，轻松有趣地引导学生学习PLC，取得事半功倍的教学效果。 【关键词】PLC仿真培训软件；一体化； 教学 《PLC原理及应用》是目前各技工学校机电类专业学生的一门重要的专业基础课。它不仅具有系统的理论体系，而且是实践性较强的一门课。它的实训内容综合性强，牵涉面广，内容复杂。由于它可通过软件来改变控制过程?而且具有体积小、组装维护方便、编程简单、可靠性高、抗干扰能力强等特点，已广泛应用于工业控制的各个领域，是现代工业自动化三大支柱之一。 长期以来，许多学校对《PLC原理及应用》采取的是理论教学和实训教学分开实施的传统教学方法。由于技工学校的学生基础比较薄弱?对知识的掌握参差不齐，教学效果不是很好。在对理论学习的时候，学生普遍感到理论难学、难入门。而实训操作时，由于缺乏必要的理论指导，往往局限于表面操作训练，或者又要重