浅议如何备课才能有效保证初中英语教学质量.docVIP

浅议如何备课才能有效保证初中英语教学质量 　　摘要： 备课是教学过程的重要环节，备课是上好课的先决条件。教师能否上好课关键在于上课前是否充分的准备，即是否进行了深入细致的备课。传统的“单兵作战”的备课方式已经跟不上时代发展的要求。 关键词：浅谈 备课 初中 英语 教学 质量 近几年，我们英语备课组试行了集体备课的模式，集体备课活动可以增进教师之间的相互了解；可以形成一种交流、合作、研究的学术气氛；可以形成充分开发学校现有的教育资源，推广优秀教师的教学经验，缩短年轻教师的成长周期，促进学校教学质量的整体提高。 一、加强初中英语教师对集体备课的认识 新课标对中学英语教师的备课提出了比较高的要求，要求教师既能从宏观上把握教材的结构体系、编排的意图、教学策略，又要能从微观角度，入手有针对性设计与选用具体的教学方法，制订详细、全面的能力培养方案。初中英语教学不只局限于知识的传授，而且还要注重对学生学习语言能力的培养。因此，正确地认识备课，立足备好课。 1.集体备课是初中英语教学过程中不可缺少的重要环节。俗话说，“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮（The wisdom of the masses exceeds that of the wisest inpidual.）”，作为一个教师，只是教学中的“个体”，知识和能力都是有限的，看法、观点也难免失之偏颇，甚至造成更大