专题03 空间几何体体积求法-2018版高人一筹之高二数学特色专题训练_解析版.docVIP

专题03 空间几何体体积求法-2018版高人一筹之高二数学特色专题训练_解析版.doc

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专题03 空间几何体体积求法-2018版高人一筹之高二数学特色专题训练_解析版

一、选择题 1.已知某几何体的三视图(单位: )如图所示,则该几 何体的体积是 A. B. C. D. 【答案】C 2.已知三棱锥的四个顶点都在同一个球面上,底面满足,若该三棱锥体积最大值为3,则其外接球的表面积为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 因为为等腰直角三角形,所以AC为截面圆的直径,故该三棱锥的外接球的球心O在截面ABC中的射影为AC的中点D,当P,O,D三点共线且P,O位于截面同一侧的棱锥的体积最大,棱锥的最大高度为,所以,求出,设外接球的半径为则,在中,,由勾股定理得,解得,所以外接球的表面积为,选D. 点睛:本题主要考查了三棱锥的外接球的表面积的计算,属于中档题。本题关键是由已知条件,画出草图。 3.若正四棱锥内接于球,且底面过球心,设正四棱锥的高为,则球的体积为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题意可得,正方形ABCD的外接圆是大圆,所以半径为1, 。选A. 4.棱长分别为的长方体的8个顶点都在球的表面上,则球的体积为( ) A. B. C. D. 【答案】A 点睛:与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接.解题时要认真分析图形,明确切点和接点的位置,确定有关元素间的数量关系,并作出合适的截面图,如球内切于正方体,切点为正方体各个面的中心,正方体的棱长等于球的直径;球外接于正方体,正方体的顶点均在球面上,正方体的体对角线长等于球的直径. 5.某几何体的正视图和侧视图如图①,它的俯视图的直观图是矩形如图②,其中则该几何体的体积为 A. B. C. D. 【答案】D 点睛:在已知图形中平行于y轴的线段,在直观图中画成平行于y轴,且长度为原来的二分之一。斜二侧画法的面积是原来图形面积的倍。 6.如图,已知矩形中, ,现沿折起,使得平面平面,连接,得到三棱锥,则其外接球的体积为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】结合几何体的特征可得,外接球的球心为AC的中点,则外接球半径: , 则外接球的体积: . 本题选择D选项. 点睛:与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接.解题时要认真分析图形,明确切点和接点的位置,确定有关元素间的数量关系,并作出合适的截面图,如球内切于正方体,切点为正方体各个面的中心,正方体的棱长等于球的直径;球外接于正方体,正方体的顶点均在球面上,正方体的体对角线长等于球的直径. 7.如图,某几何体的三视图是三个半径为2的圆及其部分,其中半径垂直,均为直径,则该几何体的体积是( ) A. B. C. D. 【答案】C 点睛:三视图问题的常见类型及解题策略 (1)由几何体的直观图求三视图.注意正视图、侧视图和俯视图的观察方向,注意看到的部分用实线表示,不能看到的部分用虚线表示. (2)由几何体的部分视图画出剩余的部分视图.先根据已知的一部分三视图,还原、推测直观图的可能形式,然后再找其剩下部分三视图的可能形式.当然作为选择题,也可将选项逐项代入,再看看给出的部分三视图是否符合. (3)由几何体的三视图还原几何体的形状.要熟悉柱、锥、台、球的三视图,明确三视图的形成原理,结合空间想象将三视图还原为实物图. 8.已知圆柱的高为2,它的两个底面的圆周在直径为4的同一个球的球面上,则该圆柱的体积是( ) A. B. C. D. 【答案】D 9.某工件的三视图如图所示,现将该工件通过切削,加工成一个体积尽可能大的长方体新工件,并使新工件的一个面落在原工件的一个面内,则原工件材料的利用率为()( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】试题分析:分析题意可知,问题等价于圆锥的内接长方体的体积的最大值,设长方体体的长,宽,高分别为,,,长方体上底面截圆锥的截面半径为,则,如下图所示,圆锥的轴截面如图所示,则可知, [来源:Z|xx|k.Com] 考点:1.圆锥的内接长方体;2.基本不等式求最值. 【名师点睛】本题主要考查立体几何中的最值问题,与实际应用相结合,立意新颖,属于较难题,需要考生从实际应用问题中提取出相应的几何元素,再利用基本不等式求解,解决此类问题的两大核心思路:一是化立体问题为平面问题,结合平面几何的相关知识求解;二是建立目标函数的数学思想,选择合理的变量,或利用导数或利用基本不等式,求其最值. 10.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有委米依垣内角,下周八尺,高五尺,问:积及为米几何?”其意思为:“在屋内墙角处堆放米(如图

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