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- 2017-12-05 发布于山西
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时间:2012年5月
地点:南京市
做一个德才兼备的智慧之人
郑红 (博士、副教授、硕导)
(南京师范大学 教育科学学院)
E-mail: zhenghongnj2007@163.com;提纲
引言
一、不断完善个体的道德修养
(一)培育个体的道德品质必须坚守的原则
1.必须促进人的身心健全发展
2.坚守“最高良知准则”
(二)将个人的道德修养简化为责任、仁爱与公平公正等三个方面
1. 做个有责任心的人
2. 做个仁爱的人
3. 做个善于公平公正待人处事的人
二、 多管齐下提高个体的聪明才智
(一)采取切实可行的手段提高个体的智力
1.通过优生优育提高个体的液态智力
2.通过良好素质教育提高个体的晶体智力;
(二)按“六度”标准提高个体的知识素养,并善于“转识成智”
1.按“六度”标准提高个体的知识素养
2.善于“转识成智”
(三)帮助个体养成良好的思维习惯
1.养成良好思维习惯在生成智慧过程中的重要性
2.什么是良好的思维习惯
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