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第3课 远古的传说 (二)
第3课
远古的传说
距今四五千年时中原地区部落分布图
部落之间展开攻伐,又不断合并,进而结成部落联盟,并推出部落联盟首领。
一、炎黄联盟
涿鹿
渤 海
黄 海
河
水
水
淮
蚩尤部落
华 夏 族
你能说说涿鹿之战的故事吗?
炎黄战蚩尤形势示意图
涿鹿之战 场面
黄帝战蚩尤(画像砖)
炎帝
黄帝
蚩尤
尧帝
舜帝
大禹
夏
炎黄
华夏族形成过程
华夏民族
“炎黄子孙”
后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的始祖
炎帝部落
二、传说中的炎帝和黄帝的发明
传说中炎帝的贡献
学会煮盐
教人通商
交换
天文、历法
制作陶器,
发明纺织
开垦耕种,
制作生产工具
种植五谷
和蔬菜
黄帝部落
传说中黄帝的贡献
制造船只
弓箭,指南车
建筑宫室
学会炼铜
制作衣服
挖掘水井
仓颉造字
伶伦制作音律
指南车
建造宫室
隶首作数
甘肃出土的中国最早的铜刀
陕西宝鸡出土的彩陶船形壶
河南舞阳贾湖遗址出土的骨笛
这些发现,印证了我国原始社会晚期的文明程度
“禅让”
将部落首领位子传给贤德之人
传位
传位
鼓励人们开垦农田
适时耕种
制定刑法,完善制度
稳定局势,派禹治水
疏导方法开凿河渠治理洪水,三过家门而不入,解除了水患,被尊称为“大禹”
三、尧舜禹的禅让
大禹治水图
1.“吾祖峻德,万古流芳;平定荒漠,举世称殇。……造车指南,辨兆万民不易之方向。”据材料判断这是拜谒何处的祭文( )
A.炎帝陵 B.黄帝陵
C.大禹陵 D.嫘祖庙
2.“神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农耕。”材料中的“神农”是( )
A.炎帝 B.黄帝 C.伶伦 D.嫘祖
3.中华民族是一个具有强大凝聚力的民族,下列被尊奉为中华民族人文始祖的是( )
①炎帝 ②黄帝 ③尧 ④舜
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
课堂检测
B
A
A
4.原始社会末期,部落联盟首领位子传于贤德之人的制度被称为( )
A.世袭制 B.禅让制
C.民主制 D.分封制
5.人们在浙江绍兴建有一座著名大禹陵,为大禹建陵主要是纪念他( )
A.治理水患,造福人类
B.品德高尚,让位给尧
C.建造宫室,制作衣裳
D.发明耒耜,教民农耕
B
A
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