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安徽大学在校本科生消费状况调查 一、调查的背景 随着改革开放的进一步深化，我国的经济实力、综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，消费问题显得尤为重要大学生人数大幅度增加，愈加作为一个特殊的消费群体出现。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体，具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用 二、调查的目的 1、当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题 （一）《科技信息》2010年24期 张志邈 题目《关于大学生消费情况的调查与分析》 摘要：本文从当代大学生消费观念中出现的问题出发,通过对安庆师范学院学生进行问卷调查,总结了当代大学生消费行为构成的基本方面主要包括基本生活消费,学习消费,休闲娱乐消费,人际交往消费等,分析了当代大学生消费过程中出现的不合理的现象,并对应如何引导大学生树立合理、正确、良好的消费观提出几点建议。 ）科技信息2009年 34期 宗彩娥 李昊远 题目《浅析大学生消费状况随着19、20世纪两次消费革命的发生,现代社会已经成为消费社会,大学生作为一个特殊的社会群体,其消费观念和消费特点也发生了深刻的变化。因此,学校、家庭和社会要在全面分析学生消费心理的前提下,加强对学生消费观念的塑造,引导学生养成良好的消费习惯,帮助大学生形成良好的消费行为。中国高等教育期刊文献总库2009年 21期关于大学生消费状况的调查报告随着社会经济的发展,人们的消费水平也在逐步提高,作为社会特殊的消费群体,大学生的生活质量、生活方式和消费观念都发生了一定的变化。这种变化有积极的一面,也有消极的一面。在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念教育,引导大学生树立正确的消费观念,确立健康文明的生活方式,是高校教育工作必不可少的重要内容。）重庆科技学院学报(社会科学版) 2009年 06期高校消费道德教育刍议消费不仅是一种经济现象,也是一种道德现象。当前大学生中的一些不良消费现象正严重阻碍着他们思想道德素质的提高,加强高校消费道德教育已刻不容缓。高校消费道德教育应以科学发展观为指导,积极引导学生树立节俭-适度消费观、全面发展消费观和绿色环保消费观。 1、研究问题 本研究主要问题如下： 学生的月消费额 学生用于消费的项目 刺激消费的因素 家庭状况与消费因素的关系 怎样改善不良消费 2、研究对象 本研究的研究对象安徽大学在校180名学生，预计大一、大二、大三的男女生30人（由于大四大部分已经毕业，暂不考虑），以期对安大在校学生消费状况的分析。 3、工具 问卷调查 问卷包含两个部分： 第一部分调查研究对象的一般背景情况，包括性别、年级、户口所在地（农村、城镇）；第二部分是18道单选题分别是学生的月消费额，用于消费的项目，家庭收入状况，自己开支的来源，刺激消费的因素等来进行调查。 4、调查过程 （一）明确问题 1.明确研究范围，明确研究的重要性、创造性、可行性、合适性。 （二）研究设计 1.道路选择，从研究目的、研究用途、研究方式、分析单位到具体研究方案各方面进行周密的研究设计。 2.工具准备，选取研究对象，制作好调查问卷表，准备进行信息收集 (三）研究实施 1.深入实地，接触被研究者。 2.收集大量文献资料。 3.根据实际情况对研究设计进行修正和弥补。 （四）资料分析 1.清理、转换原始数据资料并录入计算机。 2.整理、分类和加工原始文字资料、图片资料等。 3.定量分析数据资料。 4.综合、归纳和解读分析定性资料。 （五）得出结果 撰写研究报告，评估研究质量。 5、工作计划 第一步，打印200份调查问卷（多20份问卷，防止出现偏差） 第二步，到大一、大二、大三公共课上，利用下课时间，发放问卷，再回收问卷。 第三步，分别到大一、大二、大三寝室对一些同学进行访谈。 第四步，对搜集的资料进行整理，分析，并撰写调查报告 六、小组分工 本小组总共八人，两人发放问卷，在公共课上发放，问卷完成后，收集问卷。 一人对问卷数据进行统计；另一人对需要进行访谈学生进行访谈，并整理资料。 两人对总数据进行整理并进行分析，撰写调查报告。最后两人管理整个团队并对资金进行合理分配。 七、可行性分析 资金问题：我们在组队进行调查时，资金需要得到保