【学练优】2017年春七年级地理下册 第9章 第2节 巴西(第2课时 热带雨林的开发与保护)课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-12-05 发布于河北
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【学练优】2017年春七年级地理下册 第9章 第2节 巴西(第2课时 热带雨林的开发与保护)课件 (新版)新人教版.ppt

【学练优】2017年春七年级地理下册 第9章 第2节 巴西(第2课时 热带雨林的开发与保护)课件 (新版)新人教版

* 第二节 巴西 第九章 西半球的国家 第2课时 热带雨林的开发和保护 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 热带雨林景观 导入新课 亚马孙流域——分布着地球上面积最大的热带雨林。 亚马孙河——世界流量最大、流域面积最广的河流。 水能资源仅次于中国; 森林覆盖率达60%; 热带面积最大,水热充足。 讲授新课 热带雨林的开发与保护 一 思考:热带雨林为人类提供了哪些资源? 讲授新课 巴西是怎样开发和利用热带雨林的? 巴西热带雨林中公路旁的铝矾土加工厂正冒着滚滚浓烟。 热带雨林中的垦荒者砍倒树木,然后焚烧。在烧荒后的土地上播种农作物。 讲授新课 待出口的大豆产自热带雨林中的农场。开辟农场会破坏雨林。 开辟农场,发展畜牧业,使得越来越多的雨林消失。 开辟农场,发展畜牧业,使得越来越多的雨林消失。 讲授新课 水土流失加剧、生物多样性锐减、影响全球气候。 阅读材料 巴西保护热带雨林的措施举例 设立“印第安人保护区”“生态保护区”“森林公园”等各种形式的雨林保护区。雨林保护区的面积占巴西境内热带雨林面积的38%。 采取新的手段控制亚马孙热带雨林的乱砍滥伐行为,如利 用卫星遥感系统,对有关地区和城镇实行监控,提供实时、 高质量的信息。 与联合国相关组织联合提出一项全球行动计划——减少砍 伐森林和森林退化导致的温室气体排放。其目标是从发达国 家筹

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