2016学前教育专业《幼儿英语教育》教学大纲.docVIP

《幼儿英语教育》教学大纲 一、课程名称：幼儿英语教育 二、课程性质：幼儿英语教育是高等大专院校学前教育专业的专业核心课程之一。幼儿英语教育现在理论界尚无定性体系，经研究汇编多家内容如下：幼儿英语教育的指导思想、历史发展、教学内容、组织形式、师资培养等。 三、课程教学目的：该学科旨在让学生了解、掌握有关幼儿英语教育方面的规律性知识，并灵活运用知识指导实践。 四、课程教学原则与教学方法： 理论联系实际的原则，直观性原则，启发性原则，循序渐进原则，巩固性原则，因材施教原则。 采取讲授、谈话、参观、演课等教学方法，其中重在演课。 五、课程总学时：本课程安排在第三学年第二学期，总教学时48学时。 六、课程教学内容要点及建议学时分配 1、建议学时分配 序号 教学内容 理论学时数 实践学时数 1 第一章　幼儿双语教育概况 4 2 第二章 幼儿英语教育的必要性和可能性 2 3 第三章 中国幼儿英语教育史 6 4 第四章幼儿双语教育的指导思想 4 5 第五章幼儿英语教育目标的探索 2 6 第六章　幼儿英语活动的内容和形式（含实践之观摩部分） 6 8 7 第七章　幼儿英语师资培养 4 8 实践之演课部分 12 合计学时数 28 20 总计学时数 48 2、课程教学要求和教学内容 第一部分 理论大纲 第一章 幼儿双语教育概况 一、教学目的 1、了解目