2013级音乐表演专业(声乐、器乐方向)(精品).docVIP

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  • 2017-12-22 发布于江西
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2013级音乐表演专业(声乐、器乐方向)(精品).doc

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2013级音乐表演专业(声乐、器乐方向) 本科培养方案 一、培养目标 本专业培养具有较强的专业技能以及实践能力、创业能力,且对社会需求有一定的适应性和竞争力的表演艺术人才。 本专业的人才培养目标:能在社会文艺团体、艺术培训机构、企事业单位等从事表演、创编、培训与管理的应用型人才。 二、培养规格及要求 (一)培养规格 1、了解音乐表演的基本理论,系统掌握表演专业的相关知识; 2、重点培养、提高舞台表演实践的能力; 3、通过严格的音乐表演技能训练,具有较高的演唱、演奏及合奏(合唱)等合作能力; 4、通过教学实践与舞台训练,具备良好的表演与社会艺术普及的培训能力与素质。 (二)毕业生应具备的知识和能力: 1、具有较好的专业理论知识。通过中外音乐经典作品的听辨与唱奏,提高音乐听觉、视唱(视奏)与音乐分析能力,能较好地演绎不同风格、不同体裁的作品; 2、重点培养学生的理论与实践结合并充分运用、实践的能力; 3、了解表演领域的最新成果与动态,提高专业素养; 4、掌握一门外国语,掌握计算机基本知识和操作技术。 三、主干学科 音乐与舞蹈学。 四、核心课程 (一)专业基础课:乐理与视唱练耳、和声、曲式作品分析、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中国民族音乐、艺术概论; (二)专业技能课:钢琴演奏、声乐演唱、器乐演奏、重奏(重唱);乐队(合唱)排练;形体训练与舞蹈编导基础等。 五、专业培

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