【湘教版】广东省汕头市龙湖实验中学八年级地理下册8.2 台湾省的地理环境与经济发展（第1课时） 教案.docVIP

第二节 台湾省的地理环境与经济发展 一、教学目标 1.知道台湾的位置、组成等概况。 2.掌握台湾的自然环境特征（地形、气候等）。 3.了解台湾丰富的资源及其美称。 二、教学重难点 （一）重点 台湾省的自然环境特征。 （二）难点 台湾省自然环境与物产、美称的关系。 三、教学流程设计 （一）导入新课，揭示学习目标 【引入新课】“中国”的英文是？——China；“China”中的一点好比？——台湾 【提出学习目标】 1.知道台湾的位置、组成等概况。 2.掌握台湾的自然环境特征（地形、气候等）。 3.了解台湾丰富的资源及其美称。 （二）自学指导 阅读P78–81图文、《地图册》P37–38，思考问题（5分钟）： 1、台湾的位置如何？主要由哪些岛屿组成？ 2、简要说明台湾的人口和民族情况。 3、台湾地形有什么特点？主要地形区如何分布？ 4、台湾以什么气候类型为主？ 5、台湾有哪些资源？ （三）自学检测，掌握教学内容 1、台湾的位置 台湾位于我国 。 2、台湾的组成 看图说出台湾的主要岛屿。区别台湾岛和台湾省。 3、人口和民族 人口超过 万， 祖籍大多为 省。 97%的居民为 族， 少数民族主要是 族。 4、台湾的地形 看台湾地形图，说出台湾的地形特征和主要地形区（主要山脉和平原）。 2/3为