刘光清—如何命制高质量的数学试卷(2017..pptVIP

* 品质来自专业 信赖源于诚信 * 品质来自专业 信赖源于诚信 2017.7.16 江西风向标互联网教育研究院 刘光清 如何命制高质量的数学试卷 学校平时训练的现状 借用名校整套试卷 没有考虑到学生的实际情况 随意选用一套试题 不注重平时训练的整体规划 好题放一起组一套卷 不考虑一套试题的合理分布 全校统一训练一套卷 不考虑学生之间的层次差异 借用其他省份试题 没有总结本省高考试题特点 高考试题和我们平时训练的题目不一样 + 大量的 常规题 少数的 非常规题 形式上 方法上 学了的没考，考了的没学。为什么有这样的感叹？ 命制高质量试卷对老师的要求 一、研究高考，摸清规律，指导备考 试题非常规的几种体现 不常规的内容 不常规的角度 不常规的嫁接组合 不常规的位置 高考题的两个功能： 对单个试题深入拓展变形，研究类型方法； 对近几年试题总结特点规律，指导同步教学与后期复习。 结合规律与考试说明，确定每一个内容的重点，高考备考复习的所有讲、练、考的题目都是围绕重点进行。所以有老师对题目的筛选环节。 对三角函数与平面向量这一专题内容，高考题中大题一般是和数列大题轮流考查。 大题一般是解三角形问题，主要考查正弦定理与余弦定理的结合应用，一般不会与其它知识结合，虽然是大题第一题，但事实上不那么好得全分。 对好学生可以适