吉林省东辽县安石镇第二中学校七年级地理上册5 发展与合作学案 新人教版.docVIP

发展与合作 教师寄语：我有五个苹果，给朋友一个，朋友有我个橘子，给我一个，我和朋友都既有苹果，又有橘子，并且都增加了一份友情。 学习目的： 懂得为什么要加强国际经济合作 了解发达国家和发展中国家在空间分布上有什么特点；不同地域发展水平的差异，表现在哪些发面。 重点：国际经济合作 难点：地域发展差异 第一课时 学习环节 预习检测 填空： 人类共同生活在地球家园，————是人类社会永恒的主题。然而，不同地区，自然条件————，开发历史，经济水平————，社会发展水平也存在————。 在发达国家和发展中国家质检，以及每个国家内部，甚至在一个城市中，发展水平也都存在着不同程度的————。 教材图5.1中灯光最亮的地区是哪些地区？（对照世界政区图） 学习新课 教师指名学生读教材88页 探究活动： 发达国家与发展中国家存在哪些差异？ 根据图5.2的各个画面，你能说出哪些是发达国家的，哪些是发展国家的？ 看图5.3，发达国家大多集中在哪些地区？发展中国家大多集中在哪些地区？中国属于发展中国家还是发达国家？ 第二课时 学习环节： 预习检测： 填空： 在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称————，将发展中国家之间的互助合作称为————。 发达国家与发展中国家贸易是否平等？ 在当今世界，为什么加强国际经济合作尤为重