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- 2017-12-05 发布于河北
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山东省八年级生物上册6.1.1尝试对生物进行分类学案无答案新版新人教版
尝试对生物进行分类
一、学案导学
1.尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。
2. 描述生物分类的方法。
3. 关注生物分类的意义。
二.先学后教
1.对生物进行分类的依据是根据生物在 和 等方面的特征。
2.被子植物的器官可以分为营养器官 、 、 和生殖器官 、 、 。
三.小组合作
一、阅读课本97页内容,合作探究:给植物分类
1.区分种子植物和无种子植物
根据有无种子将97页植物分成两类
有种子的植物:种子植物
无种子的植物:孢子植物
(1)无种子植物:
①想一想,它们都有根、茎、叶的分化吗?
②葫芦藓和肾蕨都具有真正的根吗?
有真根的是: ,有假根的是: 。
③请确定D、E、F的种类
D 、E 、F 。
(2)种子植物:
①观察有种子的植物有无果皮包被.
有果皮包被的有 和 。
无果皮包被的是 ,属于 植物。
②观察有果皮包被的植物的叶片, 是网状脉, 是平行脉。
③双子叶植物是网状脉,单子叶植物是平行脉,
则A是
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