关于地方院校如何服务于地方经济社会发展的几点思考——以湘南学院办学为例.pdfVIP

2013年 l2月 湘南学院学报 Dec．．2013 第 34卷第 6期 JournalofXiangnanUniversity Vo1．34No．6 关于地方院校如何服务于地方经济社会发展的 几点思考 — — 以湘南学院办学为例 陈 为 (湘南学院 报刊社 ，湖南 郴州 423000) 摘 要：地方院校的主要职责和任务就是有效地服务于地方经济建设和社会发展，因此，地方院校应当全面对接 地方，形成高度的服务 自觉。尤其要在人才支持、技术研发和智力服务上发挥 自身优势，全力助推地方经济社会发展。 关键词：地方院校；地方经济社会发展 ；服务 中图分类号：G646 文献标识码 ：A DOI：10．3969／j．issn．1672—8173．2013．06．025 众所周知，地方本科院校是吮吸着地方的乳汁而 要打造具有较强创新意识 、创新能力和动手能力的应 创办和成长起来的，其创办的初衷就是更好地为地方 用型人才，光凭学校是不够的，必须与地方有关部门 的经济建设和社会发展服务，可以说，服务好地方是 和企事业单位通力合作，积极争取地方政府和企事业 地方院校分内的重要职责和任务。因此，如何做好服 单位的大力支持与配合，充分利用地方的条件和资 务地方这篇大文章，是地方院校必须着力解决的一个 源，把学生的能力更多地放到社会上去培养，让学生 重大课题，对此地方院校应该形成高度的服务 自觉。 有更多的时问到社会和企业 中去摸爬滚打。同时，地 现就地方院校如何全面对接地方、全方位地服务地方 方院校要与地方政府有关部门和企事业单位建立长 谈点粗浅的看法 。 期稳定的、全方位、多层次、宽领域的人才培养合作机 制。由于地方院校主要是培养地方需要的应用型人 一 、 着力打造符合地方发展需要的人才群 才，地方院校与地方在人才培养上具有高度的契合 (一)科学构建应用型人才培养的合作机制 点，是双方共同的需要，双方的合作因而是长期性的。 首先要主动出击 ，摸清地方对人才的需求状况 。 因此，地方院校应当与地方有关部门、行业和企业签 地方院校培养地方应用型人才的第一步应当是立足 订长期的人才培养协议，把这种合作办学机制通过协 地方，脚接地气，扎实搞好调查研究工作，大范围地走 议的形式确定下来，形成长期合作办学的战略同盟， 访全市重点部门、重点行业、重点企业和乡镇，全面掌 明确双方在培养地方应用型人才中的权利与义务，这 握地方对人才需求类型和数量的第一手资料 ，并 以此 样做既可以使应用型人才培养的质量得到保证，同时 为依据 ，对学校现有学科专业进行一次战略性调整， 还可以避免地方有关部门或企事业单位把下地方社 制订出相应的人才培养计划 ，搞好课程设置 ，实现学 会实践的学生当作临时工来使用、填补用工用人荒的 校服务地方的强烈愿望与地方经济建设和社会发展 情况。 的客观需要准确对接 ，只有这样 ，对应用型人才 的培 (二)积极探索应用型人才培养的路径与模式 养才能做到有的放矢。 培养真正意义上的应用型人才不但要强化学校 其次要全面构建与地方合作的人才培养机制。 教师的实践教学能力，增加 “双师型”教师人数，建立 收稿 日期i2013—09—16 作者简介：陈 为(1956一)，男，湖南临武人 ，教授，研究员，研究方向：应用伦理学、邓小平理论和思想政治教育。 · lo2 · 陈 为：关于地方院校如何服务于地方经济社会发展的几点思考——以湘南学院办学为例 更多更全面的社会实践教学基地，而且必须借助于地 第一，我们不但要把企业 请“进来”，