中考数学总复习15一次函数与反比例函数的应用.ppt

练习3 答案 分析 分析 考点四　一次函数与反比例函数的综合 例4　(2015·衢州)如图，已知点A(a,3)是一次函数图象y1＝x＋b与反比例函数y2＝ 图象的一个交点． (1)求一次函数的解析式； 答案 解　∵点A(a,3)在反比例函数y2＝ 图象上， ∴3＝ ，解得a＝2，∴A(2,3)． ∵点A(2,3)在一次函数图象y1＝x＋b图象上， ∴3＝2＋b，解得b＝1， ∴一次函数的解析式为y1＝x＋1. (2)在y轴的右侧，当y1＞y2时，直接写出x的取值范围． 答案 解　在y轴的右侧，当y1＞y2时，x的取值范围为x＞2. 探究提高 本题考查反比例函数和一次函数综合问题；用待定系数法确定函数解析式，根据双曲线上点的坐标与方程的关系确定交点坐标．考生要注意数形结合思想，观察与理解函数的图象，根据图象直接写出函数值的取值范围，问题比较典型． 探究提高 如图，双曲线y＝ (x＞0)经过△OAB的顶点A和OB的中点C，AB∥x轴， 点A的坐标为(2,3)． (1)确定k的值； 练习4 答案 解　将点A(2,3)代入解析式y＝ ，得k＝6. (2)若点D(3，m)在双曲线上，求直线AD的解析式； 练习4 答案 (3)计算△OAB的面积． 练习4 答案 返回 第15讲　一次函数与反比例函数的应用 内容索引 基础诊断 梳理自测，理解记忆 考点突破 分类讲练，以例求法 易错防范 辨析错因，提升考能 基础诊断 返回 知识梳理 1 1.一次函数的应用 利用一次函数并与方程(组)、不等式(组)联系在一起解决实际生活中的利率、利润、租金、生产方案的设计问题． 2.应用一次函数解决实际问题的步骤 (1)认真审题，准确理解题意，领悟其数学实质； (2)舍弃与解题无关的非本质因素，将问题简单化； (3)抽象、归纳其中的数量关系，建立一次函数数学模型； (4)根据所建立的数学模型，解出模型的数学结果； (5)“翻译”回到实际问题，得到实际问题的答案． 3.一次函数y＝kx＋b(b≠0)的自变量x的取值范围 一次函数y＝kx＋b(b≠0)的自变量x的取值范围是全体实数，图象是一条直线，因此没有最大值与最小值，但在实际问题中得到的一次函数解析式自变量的取值范围一般受到限制，则图象为线段或射线，根据一次函数的性质，此时就存在最大值或最小值范围． 4.一次函数与一次方程、一次不等式间的关系 (1)已知一次函数y＝kx＋b的函数值为h，求自变量x的值，就是解一元一次方程kx＋b＝h；反过来，解一元一次方程kx＋b＝h，就是把一次函数y＝kx＋b－h的函数值看做0，求自变量x的值． (2)“一元一次不等式”实际上是指一次函数的函数值“y0，y0或y≥0，y≤0”，从图象上看是指抛物线在x轴上方或x轴下方的情况． 5.应用反比例函数解题的注意事项 (1)要注意自变量取值范围符合实际意义； (2)确定反比例函数之前一定要考察两个变量与定值之间的关系，若k未知时，应首先由已知条件求出k值． (3)求“至少”，“最多”时可根据函数性质得到． 1.(2015·徐州)若函数y＝kx－b的图象如图所示，则关于x的不等式k(x－3)－b0的解集为(　　) A.x2 B.x2 C.x5 D.x5 诊断自测 2 C 解析　∵一次函数y＝kx－b过点(2,0)， ∴2k－b＝0，∴b＝2k，∵y随x的增大而减小，∴k0， 解不等式k(x－3)－b0， 移项，得kx3k＋b，即kx5k， 两边同时除以负数k，得x5. 2.(2016·天津一模)如图，反比例函数y1＝ 的图象与正比例函数y2＝k2x的图象交于点(2,1)，则使y1＞y2的x的取值范围是(　　) D 解析　∵反比例函数与正比例函数的图象均关于原点对称， ∴A、B两点关于原点对称， ∵A(2,1)，∴B(－2，－1)， ∵由函数图象可知，当0＜x＜2或x＜－2时函数y1的图象在y2的上方， ∴使y1＞y2的x的取值范围是x＜－2或0＜x＜2. A.0＜x＜2 B.x＞2 C.x＞2或－2＜x＜0 D.x＜－2或0＜x＜2 3.(2015·铁岭)一辆慢车与一辆快车分别从甲、乙两地同时出发，匀速相向而行，两车在途中相遇后分别按原速同时驶往甲地，两车之间的距离S(km)与慢车行驶时间t(h)之间的函数图象如图所示，下列说法： ①甲、乙两地之间的距离为560km； ②快车速度是慢车速度的1.5倍； ③快车到达甲地时，慢车距离甲地60km； ④相遇时，快车距甲地320km 其中正确的个数是(　　) A.1个 B.2个 C.3个