广东省罗定市2015-2016学年七年级下学期期中考试试题（政 治 扫 描 版）.docVIP

答案 一、单项选择题（本大题共２8小题，每小题２分，共56分） 题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 答案 B C A C B D D D B D 题号 １1 １2 １3 １4 １5 １6 １7 １8 19 ２0 答案 A A C A C B B C D D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 B C C D A C C B 二、简答题（8分） 29题答案提示： (1)我们都生活在社会中，人与人之间的接触、往来，是建立人际关系的重要途径。 (2)积极接纳他人，以积极主动的态度对待他人；对他人态度友好，不计较个人得失；在他人有需要时，自觉自愿地提供帮助等。 (3)①通过交往和沟通，我们逐步学习、掌握社会道德规范和人际交往规范，学会分辨是非。我们会在别人的赞许或反对中，调节自己的行为，促进符合社会要求的良好行为的形成。②交往和沟通还能够促进我们运用语言的能力，提高我们的思维能力。③在生活中，我们应该积极学习交往与沟通的本领。其他答案言之有理亦可酌情给分） 评分说明：①本题只要考生能结合材料分析概括，运用教材中相关思想品德术语和道德品质方面的知识，符合题意，有说服力，层次分明，言之有理，均可赋分，对确有创意的学生，也可酌情加分，但总分不能超过该题总分。②若考生答案欠缺说服力，文字表述混乱，不能对题目要求作出总结，则按规定分值扣分，即不能得满分。多答不多得分。 三、辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分) (1)漫画中年轻人的行为是不正确的。（2分） (2)孝敬长辈是中华民族的传统美德，是公民应尽的道德责任和法律义务。（1分）年轻人在家庭聚会时不注重亲情交流而一味用手机聊天，是一种对长辈不尊重不关心的行为。（1分）在日常生活中，年轻人要尊重、理解和关心长辈，从精神上给予长辈、尤其是老年长辈更多的精神慰藉。（2分） (3)网络交往有利也有弊。（1分）在家庭聚会中，玩手机是没有正确对待网络交往的行为。（1分）年轻人要充分发挥网络交往的积极作用，不能沉迷虚拟性的网络交往而疏忽现实交往，要重视与亲人朋友的聚会，加强与长辈的情感交流，否则，就会影响家庭生活的和谐。（2分） 评分细则与要求： (1)能作出正确判断的可赋2分，仅作判断不说明理由者不得分。 (2)能从“为什么要孝敬长辈”和“怎么孝敬长辈”两个方面回答，言之有理且正确的可赋4分。如只回答其中一方面则赋2分，其它符合题意的回答可酌情赋分。 (3)能从“网络交往的利弊”和“怎么正确对待网络交往”两个方面回答，言之有理且正确的可赋4分。如只回答其中一方面则赋2分，其它符合题意的回答可酌情赋分。 ①本题若判断有误，但其分析说明有一定道理，可适当给分，但最高得分不能超过5分。②若考生能结合材料说明理由，运用教材中相关思想品德术语、法律方面和心理健康、道德品质等方面的知识，观点正确，符合题意，层次分明，有说服力，就可赋分；对确有创意的学生，也可酌情加分，但总分不能超过该题总分。③若考生表述较为混乱，答非所问或所答问题不能作出概括总结，则按规定分值扣分，即不能得满分。多答不多得分。总之，辨析题具有开放性和多元性，评卷时，不能死扣答案要点，考生只要能围绕题意要求进行辨析，采意不采点，言之有理且正确可酌情赋分。 分析说明题(12分，其中综合评价1分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识， 结合材料展开分析) (1)这个观点是错误的。因为压力是把双刃剑，适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，有利于我们潜能的发挥，使我们表现得更积极。过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥，会影响我们身心的健康。要学会调节压力，找出不必要的压力来源，消除或采用相应策略适应它们。 (2)材料中这位学生由于抗压能力弱，陷入过度的学习焦虑中，自己的身心和生活习惯出现了较大异常，导致学习效率太低，甚至毫无效率，身心健康也受影响。说明一个人如果抗压能力强，他的精神和肉体就能够接受压力的挑战，压力就会成为他学习的动力；如果一个人心理承受能力较弱，就会对身心健康带来危害，因此增强抗压能力对自己的学习以及身心健康成长都非常重要。 (3)①先找出自己身上的不必要的压力来源，消除或采用相应策略适应它们。②提高自身素质，勇敢地迎战压力。③学会正确评价自己的能力和反思自己的性格。④注意学习的计划性，提高学习效率。⑤坚持体育锻炼，增强体质和良好的心理素质。⑥养成有规律的作息习惯，保持良好的体力和充沛的精力。⑦掌握一些放松情绪的方法。 (1)青春期的未成年人越来越渴望独立做人，对事情有了自己的看法。然而，在父母的眼中，未成年的孩子依旧不谙世事，孩子的独立行为令父母忧心忡忡，觉得需要严加管教。于是，孩子的情绪会受到打击，对父母的不满渐渐上升，