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学生会会议记录0
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学生会会议记录
1?2月4日下午7:?30? ?地点:图书馆门口 ?参与人员:吴x,钟x,李x,莫x。 会议过程:根据自己的学习特点和学习类型确定个人的有效学习方法, ?吴祖栋:学习时间偏爱是属于晚上型,晚上头脑清醒,反应敏捷,记忆和思维效率高。 ?我是属于视觉型的,通过学习的感知觉通道调查我是视觉型,善于通过接受视觉刺激而学习,喜欢通过图片、图表、录像、影片等各种视觉刺激手段接受信息、表达信息.我通过观察所获得的信息和知识,往往比从交谈、聆听或是实际习作中所获得的还要多。在学习上,我通过自己动手涂写获取知识,要比阅读文字或聆听语言更有效。喜欢阅读,而且能够比较容易地从书本上吸收知识,因而在复述或书面测试中容易取得好成绩 。我一般都很自信,而且具有很强的自制力,学习有自主性和计划性,有时还具有创造性。喜欢提问题,自己找问题,分析问题。也喜欢和别人讨论,交流心得。 ?学习方法:平时读一些课外读物,让引人入胜的书籍来帮助培养我“坐得住”的习惯,并让自己坚信自己是坐得住的,改进自己对学习科目的兴趣和思维方法。在课前对科目进行预习,课后复习,并适当做一些练习。在学习中分配文理分科学习,并且学习了一段时间后就休息一会。喜欢去图书馆看书,喜欢上网找资料,自学。 ?钟虎:我是属于视觉型的 学习时间偏好是属于清晨型:这类学习者在清晨时头脑清醒,反应敏捷,记忆和思维效率高。学习者偏爱哪一时间进行学习,受许多因素的制约,其中有些因素如生活习惯等是可以调节的。了解自己的时间偏爱后,每一个人均应合理科学地安排作息制度和最佳学习时间,提高学习的效率。 ?学习特点 ?大多数时间通常是抽象而随机的思维! 抽象而随机的思维者考虑问题很少从现实出发的,往往是冲动和激情引发他们的思考,他们的思维跳跃性很强,往往不按常规出牌。办事不讲究条理,大多时候是凭直觉和想像去感应和判断事物的。这种人的想像力极其丰富,对语言的感受力也极强,他们情感丰富,热情,风趣,善于交际,也善于用抽象的语言抒发自己的感受,对艺术作品的理解力强。他们的变通性强,适应性强,讨厌规矩的束缚,对日常的例行公事感到乏味,有些时候不安于现状而好高鹜远,不安分。如果是一个抽象随机的思维者,那么可以运用与人合作的能力,吸取他人看待事物的方法,通过合作加强自己学习的计划性,逐渐约束自己的行为。 李运雄:集团201?X年度总结会议纪要
xx?年12月31?日下午14时,公司在会议室召开xx年度工作总结大会,车间班组以上管理人员及所有内勤,业务员参加了会议。会议由我公司总经理付永红主持。 会议主要分为两个部分,一是听取各部门及班组关于全年的工作总结和明年工作计划的汇报。
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1?2月4日下午7:?30? 地点:图书馆门口 参与人员:吴x,钟x,李x,莫x。 会议过程:根据自己的学习特点和学习类型确定个人的有效学习方法, ?吴祖栋:学习时间偏爱是属于晚上型,晚上头脑清醒,反应敏捷,记忆和思维效率高。
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20?1X?年xx月xx?日xx时xx?分地点:机关楼三楼会议室主持:xxx?参会人员:矿领导、矿属各单位党政一把手、施工队第一责任者、机关副科级以上管理人员、驻矿单位第一责任者。会议议程:
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