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江苏诗台市第一教育联盟2016_2017学年八年级生物上学期第二次月考试题
2016-2017学年度第一学期第二次阶段检测八年级生物
(时间25分钟 总分30分)
一、选择题(每小题的四个选项中只有一个符合题意,20分。)
1、“紫菜包饭”和“海带汤”是人们喜爱的佳肴,下列各种植物中与紫菜和海带同属一类的是( )A.菠菜 B..地钱.石花菜生态旅游是人们回归大自然,关注生物多样性的最佳方式之一,但过热的生态旅游却使不少地区的生物多样性遭到破坏,那么,对生物多样性最直观,最基本的认识是( )
A.遗传多样性 B.物种多样性C.环境多样性 D.生态系统多样性
1953年,美国学者米勒等人创新地模拟了原始大气成分和地球闪电,在密闭的装置里连接进行火花放电,结果得到了有机小分子,就你所学知识,猜想米勒实验装置中肯定没有( )A.氨基酸 B.二氧化碳 C.氧气 D.水蒸被称为“岁寒三友”的松、竹、梅在分类上分别属于( )
A.被子植物、被子植物、裸子植物B.蕨类植物、裸子植物、被子植物
C.裸子植物、裸子植物、被子植物D.裸子植物、被子植物、被子植物在没有被破坏的地层中,下列有关化石分布情况的描述中,不正确的是( )
A.新近地层中的生物化石复杂、高等B.古老地层中的生物化石简单,低等
C.古老地层中的生物化石也可以复杂、高等D.新近地层中的生物化石也可以简单、低等
将八种生物按某一依据分成两类,结果如表,该分类依据是( )
类群一 螃蟹 蚯蚓 蝗虫 类群二 蛇 海鸥 斑马 .有无脊柱 .是否胎生 .生殖方式的不同D.体温是否恒定
当人类祖先从树上到地面生活时,发生了一些显著变化,促使古猿逐渐进化成人,下列叙述不正确的是( )
A.用后肢直立行走用前肢取食 B.学会制造工具C.脑容量增加 D.牙齿数列增加
行为是指( )
A.动物的运动B.在内外刺激下所产生活动表现C.D.血液流动
动物的各项生命活动都需要消耗能量,如细胞分裂、神经传导、肌肉收缩、电鳗放电、萤火虫发光等,其能量来源于( )
A.呼吸作用 B.光合作用 C.消化吸收 D.蒸腾作用
( )冬天的雷鸟和夏天的雷鸟体色不同.用达尔文的进化观点分析,这是( )
A.人工选择的结果 B.自然选择的结果C.的结果 D.过度繁殖的结果
( ) 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 43 25 5 A....马戏团的动物“学会”了做算术题的本领,( )
A.B.适应演出环境的行为C.先天性行为 D.获得食物的行为
下列食物链中,不正确的个数是( )(1)蝉→螳螂→黄雀(2)绿藻→虾→鹰→鱼 (3)草→田鼠→兔→鹰 (4)树→蝗虫→麻雀→鹰.()草田鼠兔鹰
A.1 B.2 C.3 D.4
下表是南极海洋生态系统中海水和一条食物链上几种生物体内的DDT含量,其中存在的食物链可能是( )
名称 海水 生物A 生物B 生物C 生物D 生物E DDT含量(μg/mL) 0.00005 0.5 0.005 2 0.04 75.5 A.A→B→C→D→E B.B→D→A→C→E C.E→C→A→D→B D.B→A→D→C→E
鸟宿池中树,僧推月下门 推( )A.肱二头肌和肱三头肌都舒张 B.肱二头肌和肱三头肌都收缩
C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
17、下列各项属于动物在生物圈中的作用的是( )
A.动物能帮助植物传粉、传播种子B.动物是食物链的结构成分
C.动物都是生物圈中的分解者D.动物不能影响和改变环境穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞诗句分别描绘了这两类昆虫的( )行为
A.防御、取食 B.防御、迁徙C.食、殖D.迁徙、繁殖( )( )21.(分)为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D中放入等量的水藻.③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条.④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.实验装置如图所示,
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是 等.
(2)比较A、B、C、D的实验装置,光照作为变量的一组对照实验是 .
(3)比较A、B的实验结果可知,水藻进行光合作用为小鱼提供了 .
.(分
上图是某生态系统中食物网简图请根据图分析回答下列问题:
(1)此生态系统中作为生产者的生物是 .
(2) .最长的食物链是
(3)此食物网中有 条食物链.
(4)若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是 .
(5)该生态系统只表示了部分成分,图中未表示的成分有 和 .
201-2017学年度第一学期第三次阶段检测
八
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