如何进行小学课内外书面表达的教学.ppt

2008年6月7日星期六 天气：晴 您们在天堂还好吗？ 哥哥说：“每当有一个人去世，他的灵魂就会变成一颗星星，永远地挂在天空上。” ——题记 在地震中遇难的人们： 您们在天堂还好吗？ 5月12日，一场突如其来的灾难降临了：四川汶川发生了8．0级大地震，无数的人们在这场地震中失去了生命。我知道，虽然生命之光在你们眼中消失了，但你们的灵魂已经进入了永恒的天堂。 那位在地震中给自己的宝贝留下一条手机短信的伟大母亲，您好！告诉您一个好消息，您的孩子已经获救了，他获救时，还在熟睡中呢！不知道他是不是正在做一个美梦，是不是在梦中看到了您，因为他熟睡的样子好甜好甜啊！您尽管放心吧，他会在全国人民的关爱下，健康地成长。等他识字后，我们一定会把那条手机短信给他看，告诉他，他有一个好妈妈！ 尊敬的谭千秋老师，您不愧于“教师”这个伟大的称号，您用生命诠释了教师这一神圣职业的意义。那几名在您的身体下获救的学生，会永远记住您；全国人民也会永远记住您！ 刚刚过去的六一儿童节，小伙伴们，你们在天堂肯定也过了一个不同寻常的节日吧！因为有那么多老师和你们在一起，你们肯定不会孤单的。 您们知道吗？5月19日14时28分，全国13亿人民为您们默哀3分钟，神州大地上响起了防空警报声，汽车、火车、轮船全都鸣笛，5月19日至21日，被定为全国哀悼日。全世界的中国人都为您们祈福，您们在天堂安息吧！ 您们的家园正在重建中，我相信，不久的将来，一个崭新的更加美丽的四川一定会呈现在世界人民面前，因为您们有13亿人民作后盾。 最后，我想对您们说：“如果有来生，请还做一个中国人。因为做一个中国人，很自豪！” 为您们祈福！ 沧州市车站小学一名小学生：苏悦 2008年6月7日 盐荒 2011年3月11日下午，日本发生了9级大地震，地震还引发了海啸。我在电视上看见海水冲垮了人们的家园，有很多人被海水淹没了，我非常同情他们的遭遇。 地震不仅引起了海啸，还引发了核电站爆炸，日本人受到了核福射的威胁，一开始我觉得这和中国没有关系。但是中国和日本是领国，隔海相望，人们就怕核福射会污染到中国的海域，影响中国人的生活。有人说中国的海域受到了核福射的污染，影响了海盐的生产，老百姓们纷纷地到超市买起了盐。 姥爷去了好多大超市，一袋盐也没有买到，连咸菜和大酱都被抢购一空。 今天晚上我看到《新闻联播》上告诉大家：不要盲目的去购买碘盐，中国的海域不会受到核福射的污染，被福射的海水即使从日本飘洋过海来到中国，也不会有危险了，更不会影响到中国海盐的生产，请大家放心。 下午我和妈妈来到超市时，看到柜台进而已经放满了盐，人们也不在盲目的购买碘盐了，盐荒终于过去了。（陈伟皓 二年级） 三、想象作文无极限 小孩子的想象力是无穷的，我们在教学中就应该充分利用学生的想象力进行习作训练。想象作文主要可以分为两种，一种是运用拟人手法把各种动植物及物品想象成人，通过有趣的故事告诉人一个道理的童话式作文，一种是写自己的设想、追求、愿望、梦境的假设式作文，这类作文往往和科幻结合在一起。 比如我在低年级经常做这样的练习：给出几个词语，让孩子们编故事。孩子们的兴趣很高，编出来的故事也是五花八门的，有的还很有哲理呢。比如一年级时候可以出三个词语：小鸟，大树，猎人。那么这其中会发生什么故事呢？孩子们就自由发挥，借助想象以及他们看过的童话书或生活经验编写故事。 有时候，我会用一幅图或是一句话让学生展开想象，叙说一个故事。对于想象力极其丰富的孩子们来说，这样的练习他们是非常喜欢的。低年级的《书包里的悄悄话》，让学生想象各种学习用品在晚上会发生什么事情，会说什么，从而也让学生了解学习用品的各种用途，明白作为学生