湖南省岳阳市湘阴县第五中学七年级地理下册第八章 第三节 撒哈拉以南非洲（第1课时）教案 新人教版.docVIP

撒哈拉以南非洲（第1课时） 第八章 东半球其他的地区和国家 第三节 撒哈拉以南非洲（第1课时） 课标解读 课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点用实例说明自然环境的影响。 教学目标 知识与技能 1.了解本区的位置、范围、自然环境，知道本区以黑种人为主，初步了解黑非洲文化。 2.知道本区以黑种人为主，初步了解黑非洲文化。 过程与方法 通过本区大量的自然景观图像，地理分布图，气候图的阅读分析，培养学生运用地理图像获取知识和记忆知识的能力。 情感态度与价值观 通过初步了解黑非洲富有特色的文化习俗，学会尊重不同国家的文化和传统。 学习重点、难点 撒哈拉以南的非洲的经济发展 教学方法 自主、合作、探究、讨论法 教学准备 多媒体教室、电子白板 设计理念 针对课本中知识点较多而且比较分散的问题，处理的基本原则是学生能看懂的内容不讲、学生讨论能够明白的内容不讲、重点是引导学生学会分析问题的方法，针对出现的现象能够通过地理视角去分析，明白因果关系，明白地之理。? 教材的活动体现了区域地理学习方法的培养和课程标准的落实。 教 学 流 程 教学过程 教师活动 学生活动 媒体运用 设计意图 视频导入 激发兴趣 播放视频《撒哈拉以南的非洲》，请同学说说你对撒哈拉以南的非洲印象？ 观看视频 同学回答 播放视频 视频导入，吸引学生注意