甘肃省宁县第五中学2015-2016学年度七年级地理上册 1.2 地球的运动导学案（一）（无答案） 新人教版.docVIP

课题 1.2 地球的运动（1） 授课时间 课型 新授 二次修改意见 教学目标 知识与技能 1.掌握地球自转的方向和周期及产生的原因。 2.掌握地球公转的方向和周期及产生的原因 过程与方法 1、用地球仪正确演示地球的自转和公转，并熟悉其基本的运动规律。 2、利用地图比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，说明四季的变化。 情感态度价值观 使学生了解学习地球运动的知识、从而激起学生学习地理的欲望。 教材分析 重难点 1、学习地球的自转和公转，了解其基本的运动规律。 2、学习地球自转和公转产生的现象。 3、了解地球五带的划分。 教学设想 教法 分析讨论法 学法 小组合作学习法 教具 黑板、多媒体 课堂设计 目标展示 1.掌握地球自转的方向和周期及产生的原因。 2.掌握地球公转的方向和周期及产生的原因 二、自学检测 地球的自转 概念：地球绕着______不停地旋转。 2. 方向：自_____向_____。3. 周期：约_____小时，也就是_____。 4. 产生的现象： 同一地方产生_______，不同地方产生_______ 地球的公转 1. 概念：地球绕着______不停地旋转。 2. 方向：自_____向_____。3、周期：约_____小时，也就是_____。 产生的现象：同一地区产生_______的变化，不同地区产生_____的划分 四