大学课程耕作学教学课件第六章 轮作与连作.ppt

（三）、连作的应用 连作应用的必要性与可能性 4 农业结构、国家计划（不得不） ------ 商品基地、国家大量收购棉花，小麦，甜菜 5 技术保证（可以） ------- 土壤消毒，嫁接，平衡施肥，水旱熟制连作 6 品种特性（不怕） ------- 可以连作，水稻，玉米。 耕作学 * 第六章. 轮作与连作 刘 建 国 ●第一节 轮连作概念与我国轮连作状况 （一）轮、连作概念 轮作: 是在同一田地上有顺序地轮换种植不同作物的种植方式。 如：一年一熟条件下的大豆?小麦?玉米三年轮作， 耕作学 ●第一节 轮连作概念与我国轮连作状况 （一）轮、连作概念 “今兹美禾，来兹美麦”--------《吕氏春秋》 “良田小豆底佳，黍底次之”-------《齐民要术》 “稻无所绿，唯岁易为良” -------《齐民要术》 农谚； 倒茬如上粪； 三年两头倒，地肥人吃饱； 年花、年稻，眉开眼笑； 一年蚕豆一年麦，种到头发胡须白 耕作学 ●第一节 轮连作概念与我国轮连作状况 （一）轮、连作概念 连作：与轮作相反，是在同一田地上连年种植相同作物的种植方式。 在同一田地上采用同一种复种方式称为复种连作。 耕作学 ●第一节 轮连作概念与我国轮连作状况 （一）轮、连作概念 1. 水旱轮作 是指在同一田地上有顺序地轮换种植水稻和旱作物的种植方式． 这种轮作对改善稻田的土壤理化性状，提高地力和肥效有特殊的意义。水旱轮作可明显增加上壤非毛管孔隙，改善土壤通气条件，防止稻田土壤次生潜育化过程，消除土壤中有毒物质，促进有益微生物活动，从而提高地力和施肥效果。 耕作学 ●第一节 轮连作概念与我国轮连作状况 2 草田轮作 ： 是指在田地上轮换种植多年生牧 草和大田作物的种植方式。 我国主要分布在西北部分地区。在水土流失地区，多年生牧草可有效地保持水土，在盐碱地区可降低土壤盐分含量。草田轮作有利于农牧结合，增产增收，提高经济效益。该种轮作应在气候比较干旱、地多人少、耕作粗放、土地瘠薄的农区或半农半牧区应用。 耕作学 ●第一节 轮连作概念与我国轮连作状况 （一）轮作换茬的基本作用 作物生产中轮作换茬与否主要取决于前后茬作物的病虫草害和作物的用养关系、种收时间有关。 1.减轻农作物的病虫草害 作物的病原菌一般都有一定的寄主，害虫也有一定的专食性或寡食性，有些杂草也有其相应的伴生者或寄生者， 耕作学 Clubroot in cole crop 十字花科的根肿病 病原菌：Plasmodiophora brassicae Wor. 长期连作导致的根际病害 ●第一节 轮连作概念与我国轮连作状况 2. 协调、改善和合理利用茬口 （1）协调不同茬口土壤养分、水分的供应。 各种作物的生物学特性不同，自土壤中吸收养分的种类、数量、时期和吸收利用率也不相同。 小麦等禾谷类作物对氮、磷和硅的吸收量较多； 豆科作物吸收大量的氮、磷和钙 块根块茎类作物吸收氮、钾的比例高 纤维和油料作物吸收氮、磷多 耕作学 每一次收获，都有大量的黄瓜由于商品品质不过关（黄、弯、秃尖、病斑等）而被丢弃，其中许多问题与水肥调控(灌溉、钾素等）不合理有关. 养分供应的失衡 ●第一节 轮连作概念与我国轮连作状况 （2）改善土壤理化性状，调节土壤肥力。 各种作物的秸秆、残茬、根系和落叶等是补充土壤有机质和养分的重要来源。 轮作还具有调节改善耕层物理状况的作用 耕作学 ●第一节 轮连作概念与我国轮连作状况 3. 合理利用农业资源，经济有效地提高作物产量。 在轮作中前后作物搭配，茬口衔接紧密，既有利于充分利用土地、自然降水和光、热等自然资源，又有利于合理使用机具、肥料、农药、灌溉用水以及资金等社会资源。还能错开农忙季节，均衡投放劳畜力，做到不误农时和精细耕作 耕作学 ●（二）不同条件下轮作作用的特点 1. 低投人的传统农业阶段。 传统农业阶段轮作的主要作用集中体现在地力培养上 依靠轮作倒茬中安排的豆科作物的生物固