中学历史教学中环保意识培养.docVIP

中学历史教学中环保意识培养 　　【摘要】青少年是祖国的未来，在中学历史课中渗透环保教育，使他们从小树立环保的意识，这对构建和谐社会，以利于未来社会的发展有着十分重要的意义。 【关键词】中学；历史教学；环保意识；培养 从哈格里夫斯发明珍妮机，人类开始了工业革命。瓦特改良的蒸汽机推广后，大机器生产代替了手工劳动。从此，生产力获得惊人的发展，社会面貌发生了翻天覆地的变化。改变了人们的生活方式，提高了生活的质量。历史发展到今天，人类社会经历了三次“工业革命”，二、三次分别在前一次的基础上加以创新、发展，成就更为辉煌。 在中学历史教科书中，也分别叙述了这些成就，给人无穷动力。自然环境是人类赖以生存的基础，工业革命后，随着社会生产力的发展，生产规模的扩大，人类从自然环境中提取的资源越来越多，结果导致能源耗竭。同时，人类向自然环境中排放的污染物也与日俱增，环境污染迅速扩大，破坏了生态，环境质量急剧恶化，最终产生各种环境问题，直接构成对全人类生存与发展的威胁。因此，控制人口增长，注重环境保护工作，走可持续发展展的道路已成为人类共识。 青少年是祖国的未来，在中学历史课中渗透环保教育，使他们从小树立环保的意识，这对构建和谐社会，以利于未来社会的发展有着十分重要的意义。然而，教材在对“工业革命”所带来的负面影响却是一笔带过，因而在环境污染日益严重的今天，有必要在历史课上对中学生介绍一下工业革命的负面影响。加强环保意识的培养。 首先，我们先来看看“工业革命”以来世界范围内著名的污染事件： 1、比利时的马斯河谷事件。比利时的马斯河谷位于狭窄的盆地中，1930年12月1日-5日，气温发生逆转，致使工厂中排放的有害气体和煤烟粉尘在近地大气层中集聚不散，3天后开始有人发病。其症状表现为：胸痛、咳嗽、呼吸困难等，一星期内有60多人死亡，其中心脏病、肺病患者死亡率最高。同时，还有许多家畜致死。事件发生期间，SO2浓度很高，并可能含有氟化物。事后分析认为，此次污染事件，是几种有害气体同煤烟粉尘对人体综合作用所致。 2、英国伦敦的烟雾事件。素有雾都之称的英国伦敦，1952年12月5日-8日期间，又被浓雾笼罩。这期间许多人突然患呼吸系统疾病，一下住满了伦敦的各家医院。四天中，死亡人数较常年同期增加4000多人，死亡者以45岁以上最多，约是平时死亡人数的3倍，1岁以下的死亡较平时增加1倍。事件发生的1周中，因支气管炎、冠心病、肺结核、心脏衰竭的死亡人数分别是平时同类病死亡人数9.3倍、2.4倍、5.5倍、2.8倍，因肺炎、肺癌、流感等呼吸系统疾病死亡的人数较平时均有成倍增长。事件后的两个月里又有8000多人死亡。人们就此事件分析认为，这于伦敦当时大量的耗煤有关。事件期间尘粒浓度最高达4。46毫克/米3，为平时的10倍，SO2浓度最高达平时的6倍，在浓雾的特定条件下，烟雾中的Fe2O3促使SO2氧化成SO3，从而形成H2SO4，并凝在微尘上，从而形成酸雾，成为这一事件的杀手。 3、日本水俣事件。在日本南部九州湾有一个叫水俣的小镇，这里居住着4万居民，以渔业为生。1939年开始，日本氮肥公司的合成醋酸厂开始生产氯乙烯，工厂的生产废水一直排放入水俣湾。该公司在生产氯乙烯和醋酸乙烯时，使用了含汞的催化剂，使废水中含有大量的汞。这种汞在水体中，被水中的鱼食用，在鱼体内转化成有毒的甲基汞。人食用鱼后，汞在人体内聚集从而产生一种怪病：患者开始时，只是口齿不清，步履蹒跚，继而面部痴呆，全身麻木，耳聋眼瞎，最后变成神经失常，直至躬身狂叫而死。1972年据环境厅统计，水俣镇共患水俣病180人，死亡50多人，就在新线县阿赫野川亦发现100多水俣病患者，8人死亡。据报到，患者人数远不止此，仅水俣镇的受害居民，即达万余人。 4、苏联切尔诺贝利核泄漏事件。1986年4月26日凌晨1时，距前苏联切尔诺贝利14公里的核电厂第4号反应堆，发生可怕的爆炸，一股放射性碎物和气体（包括碘131，铯137，锶90）冲上1公里的高空。这就是震惊世界的切尔诺贝利核污染事件。事件发生以后，核电站30公里范围内的13万居民不得不紧急疏散。这次核泄漏造成苏联1万多平方公里的领土受污染，其中乌克兰有1500平方公里的肥沃农田因污染而废弃荒芜。被污染的农田和森林面积大约相当于美国弗吉尼亚州的面积。乌克兰有2000万人受放射性污染的影响。截至1993年初，大量的婴儿成为畸形或残废，8000多人死于和放射有关的疾病。其远期影响在30年后仍会产生作用。 5、印度博帕尔事件。1984年12月3日，美国联合碳化公司在印度博帕尔市的农药厂因管理混乱，操作不当，致使地下储罐内剧毒的甲基异氰酸脂因压力升高而爆炸外泄。45吨毒气形成一股浓密的烟雾，以每小时5000米的速度袭击了博帕尔