实验中学 制度汇编.doc

校长岗位职责 1.全面贯彻落实党和国家制定的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的法令、法规，贯彻落实上级党委、政府和教育行政部门的决定、决议。 2.主持制定学校的发展规划和办学目标，建立学校发展的共同愿景，提出实现学校教育目标的总体思路和措施，制定和完善学校管理制度。 3.加强领导班子建设，根据学校教育、教学和管理的需要和编制，设立精干的管理机构，在征得上级党组织同意后，按程序任命中层干部。 4.主持学校行政会议，全面规划学校工作，制订和组织实施学校的工作计划，审批处室的工作计划，定期检查总结工作，并向上级及全体教职工报告。 5.坚持依法办学，规范办学行为，深入教育第一线，不断总结教育、教学经验，深化教育改革，探索教育规律，全面提高教育质量。 6.领导和组织学校的教学工作，坚持以教学为中心，按教学规律办事，保证教学计划的全面贯彻执行，经常了解教师教学与学生学习情况，研究改进教学工作的措施。 7.领导和组织学校的思想政治教育工作，发动全体教职工切实做好学生的思想工作。 8.抓好学校体育卫生工作，督促有关部门及全体教职工合理安排学生的学习及卫生、文体活动。 9.建立健全教职工岗位职责和各项规章制度，负责学校教职工的聘任和调配，管理和奖惩以及福利安排，不断提高教职工的思想、文化、业务水平，发挥教职工的主动性、积极性和创造性。 10. 管好、用好学校经费、校舍、设备，努力改善办学条件，审批学校经费预算和决算及各项开支。 11.坚持民主管理，密切联系群众，倾听师生员工的意见，支持学校工会和共青团工作，发挥学校教代会、学生会、家长委员会的作用，依靠全体师生员工办好学校。 分管教学的副校长岗位职责 1.协助校长做好教学和教科研工作。 2.根据学校工作计划，主持制订和组织实施学校教学、教科研工作计划,推进和检查计划的落实,做好经验总结。 3.领导、检查和推进教务处、教科室等部门抓好教学日常工作。负责调节和处理教学工作中的具体问题。 4.建立和完善教师成长档案、指导和推动教师培训和进修活动，做好教职工的师德建设工作，帮助教师提高思想业务水平和教学工作能力，抓师资队伍的建设。 5.深入教育第一线，不断总结教学经验，深化课堂教学改革，探索教育规律，推进素质教育，全面提高教育质量。 6.开展教科研工作，探索教育改革的方法和途径，促进教育质量提高。 7.贯彻《教师法》、《中学教师标准》、《教师日常行为规范》等教育法律法规，不断增强教师的执法、守法意识。 8.做好教师奖励性绩效工资的考核工作。 9.做好领导分工的其他具体工作。 分管德育的副校长岗位职责 1.协助校长做好学校德育工作和学生的管理工作。 2.遵循学校办学思路，确定学校德育工作总体目标，引导学校教职员工不断学习教改理论，明确学校教书育人的办学理念，做好学生思想道德教育工作。 3.制定和组织实施学校德育工作计划，推动和检查计划的落实，做好德育工作的经验总结。 4.建立和完善学生成长档案，定期召开学生干部和学生座谈会，经常了解和检查学生执行《中学生守则》及《中学生日常行为规范》的情况、学生校内外思想品德情况。 5.负责搞好学校健康知识教育，督促、指导政教处有关人员抓好学生健康知识的知晓率，培养学生形成良好的行为习惯。 6.按照班主任工作要求，抓好班主任队伍的建设，不断提高班主任队伍素质。 7.督促、指导教师在课堂教学等活动中强化德育渗透，加强课堂教学的德育功能，使全体教师真正做到教书育人。 7.组织先进班集体、优秀班干部、三好学生的评定、奖励工作。 8.指导工会、共青团、关工委、学生会、学校社团开展活动。 9.做好班主任津贴及奖励性绩效考核工作。 10.做好领导分工的其他具体工作。 分管后勤工作副校长岗位职责 1.协助校长管理后勤教辅人员，做好后勤教辅人员的考核工作。 2.认真贯彻党的教育方针，指导学校后勤工作，为学校的教育教学提供必须的后勤保障。 3.遵循学校办学的总体思路，结合学校具体情况，确定学校后勤工作的总体规划和阶段目标，明确部门职责，为学校的发展做好后勤的组织和领导工作。 4.指导各职能部门建立健全学校后勤行政管理的各项规章制度，加强对后勤职工的思想教育工作，提高服务质量。 5.搞好财务管理，审核各项经费开支，并报校长审批。严格遵守国家财经纪律，管好用好财政拨款和其他收入经费，向校长和教代会报告经费决算，实行民主理财，定期公布学校财务使用情况，接受群众监督。 6.督促总务处制定财产管理制度，检查督促管理人员加强财产管理，搞好财产保管，杜绝校产浪费流失现象。 7.抓好基建和校舍维修，提出基建、维修项目，并将大基建项目设计、预算、招标等提交领导班子集体讨论决定。加强工程监督，确保工程质量。 8.负责学校的安全、保卫，指导门卫开展工作。 9.搞好校园建设规划、绿化、美化，创造良好