新人教版小学六年级数学上册第一单元分数乘法第一课时分数乘整数.ppt

2.计算： 例1： 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，三人一共吃多少个？ 通过以上学习，我们已经知道分数乘整数和整数乘法一样，也是求几个相同加数和的简便运算。那么这节课你还想知道些什么呢？ 小组合作探究： 以 ×3为例，如何计算分数乘整数。 1、先独立试算，再在小组交流你的算法。 2、小组共同总结出分数乘整数的计算方法。 3、用本组总结的方法每人试算一道分数乘整数的计算题，小组内检查订正。 拓展练习： 明明把一根木头锯成两段用了 分钟，同样的木头明明锯成5段需要多少分钟？ 课堂小结： 回忆本节课的学习，你有哪些收获， 说出来和大家一起分享吧！ 8 7 7 8 (千米) ×3 = 21 8 9 5 5 9 ×4 = （米） 20 9 2 1 7 1 7 1 5 3 7 6 * * * * * * * 整数乘法的意义: 12＋12＋12＋12＋12 或 12×5 (2) 3个14是多少？ 14＋14＋14 或 14×3 1.根据题意列出算式： (1) 5个12是多少？ 求几个相同加数的和的简便运算 ＋ ＋ ═ ═ 1 ＋ ＋ ═ 同分母分数相加： 分母不变，分子相加。 2.口算( 直接口答 ) + = 2.口算( 直接口答 ) + = + 2.口算( 直接口答 ) + = + + 2.口算( 直接口答 ) + + = + + ×5 + ×30 = + + …… 30个 分数乘整数和整数乘法一样，也是求几个相同加数和的简便运算。 分数乘整数 3个 是多少？ 分数乘整数的计算法则 ①分数与整数相乘，用分数的分子与整数相乘的积作分子，分母不变。 ②计算时能约分的可以先约分再计算出结果。 练习 1、看图写算式。 2 7 2 7 2 7 ＋ ＋ × = = 6 7 2 7 6 7 2 7 2 7 2 7 3 ＋ ＋ = ＋ ＋ = = × 1 4 1 4 1 4 3 4 1 4 3 3 4 练习 3 4 3 4 3 4 3 4 ＋ ＋ ＋ = × 3 4 4 3 15 2 × 4 12 5 × 8 3 4 × 2 ？ 人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的 。 11 2 人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几？ 练习: ×3 ×4 ×2 ═ ═ ═ ═ 10 9 2 7 ×2 3 ×3 10 ═ 9 16 ═ 7 4 4 9 ×4 4 15 3 2 8 2 3 1. 计算 × × × 4 2 3 ═ 4 2 × 15 8 ═ 15 × 12 5 ═ ═ × 5 12 8 3 ═ 10 2 2 1 ═ 2 3 4 4 3 × 2 × 12 5 1、 * * * * * * * * *