新人教版第三章一元一次方程复习课.ppt

一元一次方程的复习课 知识结构: 一元一次方程 方程 一元一次方程 等式的性质 解一元一次方程 一元一次方程的应用 方程的解 1、方程的有关概念 （1）方程：含有未知数的等式叫做方程 （2）方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值 （3）一元一次方程：只含有一个未知数且未知数指数是一次的方程 2、等式的基本性质： （1）等式两边同时加上或减去同一个代数式，所得结果仍是等式 （2）等式两边同时乘同一个数或除以一个不为零的数，所得结果 仍是等式。 这种尝试检验的方法是解决问题的一种重要的思想方法。 0 1 2 3 4 4.5 5 5.5 6 6.5 可以知道 x=4 是方程 的解 列表如下： ◆使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解. 7 5 一、已知下列方程： (A)x+1=3(B)x-2y=3 (C)x(x+1)=2 (D) (E) (F)3x+3＞1 其中是方程的有 (填序号）； 是一元一次方程的有 (填序号） 巩固练习 辨析方程： （2）如果关于x的方程 是一元一次方程，那么 。 （3）写一个根为 的一元一次方程是 。 （4）已知方程 的解是 ,则 。 知识运用： 方程的简单应用： （1）若 。 （2）若 是同类项，则2m-3n= 。 （3）代数式x+6与3(x+2)的值互为相反数，则x的值为 。 （4）若 与 互为倒数，则x= 。 -3 -4 -1.5 -3 变形名称 注意事项 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1 防止漏乘（尤其整数项），注意添括号； 注意变号，防止漏乘； 移项要变号， 计算要仔细，不要出差错； 计算要仔细，分子分母不要颠倒 解方程： 　解：去分母，得 ……① 　　 ……② ……③ ……④ 上述解方程的过程中，是否有错误？答：__________； 如果有错误，则错在__________步。 如果上述解方程有错误，请你给出正确的解题过程： ……⑤ ① 有错误 ② 辨一辨： 解方程: 2 3x+1 -2 10 3x-2 5 2x+3 = - 去分母时要 注意什么问题? (1)方程两边每一项都要乘以各分母的最小公倍数 (2)去分母后如分子中含有两项,应将该分子添上括号 想一想 (1) 解： 4(2x – 1 ）– 2 ( 10x + 1）= 3 (2x + 1）– 12 8x – 4 – 20x – 2 = 6x +3 – 12 8x – 20x – 6x = 4 + 2 + 3 – 12 – 18x = – 3 x = 解： 1、解关于X的方程： 解：当5x-3＞0时，原方程可化为： 2、解方程： 当5x-3﹤0时，原方程可化为： 　1、和、差、倍、分问题；这类问题主要应搞清各量之间的关系，注意关键词语。 （1）倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率……”来体现。 （2）多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。 设某数为x，则: ①比某数增加3倍的数为 ； ②增加到某数的3倍 ; ③比某数增加百分之3% ; ④是某数的3% . 4x 3x (1+3%)x 3%x 某单位今年为灾区捐款2万5千元，比去年的2倍还多1000元，去年该单位为灾区捐款多少元？ 分析：相等关系是：今年捐款=去年捐款×2+1000　　 解：设去年为灾区捐款x元， 　　由题意得，2x+1000=25000 　　　　　　　　　 2x=24000 　　　　　　　　 ∴ x=12000 　　答：去年该单位为灾区捐款12000元。 2、等积变形问题： 　　“等积变