科教版 三年级科学下册《温度和温度计》教学课件.ppt

【小结】 本节重点： 1、温度表示物体的冷热程度。 2、物体的温度可以用温度计测量。 3、温度的读和写及注意事项。 一、我懂了 1.物体的冷热程度叫（ ），物体的温度可以用（ ）测量。 2. 温度通常用摄氏度来表示，也可以用符号（ ）来表示。 3.常用液体温度计是利用玻璃管内的液注随（ ）变化而上升和下降来测量温度的 。 4.温度计主要有（ ）、（ ）、（ ）三部分组成。 温度 温度计 ℃ 温度 刻度 玻璃管 玻璃泡 二、我判断 1.温度计都是一样的。 （ ） 2.体温计测量不出教室内的温度。 （ ） √ × 读出下列各温度计的值。 10 0 10 10 0 10 甲 ℃； 乙 ℃； 丙 ℃； 5 9 -8 甲 乙 丙 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 读作：5摄氏度 读作：零下8摄氏度 读作：9摄氏度 * 温度和温度计 教科版小学科学三年级下学期第三单元 1、如果有两杯水，哪杯是热的，哪杯是冷的？你能分辨出来吗？ 1 2 科学概念 温度 物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。 认识温度计 认识温度计 煤油温度计 摄氏温度计 华氏温度计 安全提示 观察温度计时： 温度计要小心拿放，谨防破裂！如果温度计的管子破裂，请立即告诉老师！ 研究提示： 1、温度计是由哪几部分组成？ 2、温度计上的每一个刻度表示多少 度？ 3、它能测量的最高温度和最低温度分别是多少？ 观察温度计 0 -10 20 30 40 50 60 70 80 90 10 ℃ 3、用手捂住温度计的玻璃泡1分钟，观察到的变化是？  1、这支温度计的单位： 2、每一大格是： 每一小格是： 3、最高温度是： 最低温度： 4、用手捂住温度计的玻璃泡，观察到的变化是： ℃ 10℃ 1℃ 100℃ 0℃ 红色液柱会上升 4、应该选择哪个角度观察温度计上的读数？ 俯视 仰视 平视 偏大 偏小 正确 36℃ 34℃ 38℃ 2号杯 3号杯 1号杯 5、如何正确使用温度计 1、手拿温度计上端。 2、将温度计下端浸入水中， 不能碰到容器的底与壁。 3、视线与温度计液面持平。 4、在液柱不再上升或下降时读数。 5、读数时温度计不能离开被测的水。 20 10 0 写作12℃ 读作12摄氏度 ６、摄氏温度的读和写 写作0℃ 读作0摄氏度 0 10 写作－4 ℃ 读作负4摄氏度 或零下4摄氏度 正确读取温度 ★手要拿在温度计的上端；不要用手摸温度计的玻璃泡。 ★ 观测温度时，视线与温度计液面应持平。 ★ 要尽可能消除各种影响测定温度准确性的 不利因素。 *