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六年级下学期数学导学案 第一单元导学案 主备教师: 复备: 审核人: 【学习内容】:负数 P2—3页例1?例2 【学习目标】: 1.在熟悉的生活情境中初步认识负数,会用负数表示一些日常生活中的问题? 2?能正确的读?写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数? 3?感受负数产生的必要性,体验数学活动充满着探索与创造? 【学习重难点】: 重点:初步认识正数和负数以及读法和写法?? 难点:了解负数的意义,体验负数产生的必要性? 预 习 案 (1)游戏感知负数: 同桌两人玩石头?剪子?布的游戏,赢者得到5分,输者减5分,平局计0分?将每次的分数计在计分表上 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 甲 乙 (2) 听信息, 独立思考, 选择喜欢的方式, 把听到信息准确?简介旳表示出来 ①甲队上半场进了2个球,下半场丢了2个球 ②学校四年级转來25名新同学,五年级转走18名同学? ③小明爸爸做生意,三月份赚了6000元,四月份亏了2000元? 汇报:你是怎样记录的?指明学生汇报并展示其记录? 探 究 案 1?相反意义的量 思考:刚才老师所说旳信息中的量都具有什么共同点? (明确具有相反意义旳量旳特征:(1) 有两个量(2) 有相反的意义) 思考:实际生活中一些相反意义