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人教版数学二年级下 平均分（二）用平均分解决实际问题 教案教学设计
2.2.2 平均分（二）用平均分解决实际问题
课 型 新 授 使用人 主备人 胡金美 修改人 张 晶 教学内容：
课本第二单元第15页例3及练习三4、5、6题。 教学目标：
1.结合具体生活情境，进一步理解“平均分”的含义和“平均分”的方法。
2.会用平均分的方法解决实际生活中的具体问题。
3.培养收集信息和解决问题的能力。 重点、难点：
1.教学重点 2.教学难点谈话:1）请先连一连，再填一填
可以组成（ ）副手套。
(2)先圈一圈，再填一填。
可以拼成（ ） (2)小朋友体检
平均分成4个组，每个组（ ）人。
每个组8人，可以分成（ ）个组。
拓展提升：
5．分一分
思考：如果把以上苹果平均分给一些小朋友，你能想出几种不同的分法？
6．思考生活中用平均分的例子，在小组里交流分享。 教学反思：
我们这里有16人体检
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