铁生锈课件.pptVIP

八湖小学 刘晓航 2010年10月 一、教学目标 知识目标： 1、知道金属有生锈的现象； 2、以铁生锈为例，说出金属生锈的原因； 3、说出一些防止金属生锈的方法。 技能目标： 培养用实验方法研究金属生锈的原因。 情感目标： 激发爱护金属制品的思想情感。 二、课文重难点： 重点： 防止金属生锈的方法。 难点： 金属生锈的原因。 四、教学过程 1、许多金属都会生锈。 （1）在我们身边有哪些金属生锈的现象？ （2）会生锈的这些东西是什么材料做的？ 2、金属为什么会生锈？ （1）出示生锈的铁钉，问： 铁钉上出现了什么现象？为什么会生锈？（学生讨论） （2）教师归纳小结得出： 锈是金属在空气中发生氧化作用的结果。 （3）学生观察不同试管中的铁钉有什么区别？ （4）说明了什么呢？ 探究：我们的发现 【友情提醒】 铁钉生锈的的实验是要看看同学们有没有耐心，一定要持之以恒地坚持下去，准确而又及时地填上不同的生锈时间。另外一定要注意使用同样的钉子。 （5）日常生活中什么金属最容易生锈？铁锈有什么特点？ 家庭实验室： 调查家里容易生锈的物品 运用本课学到的知识，在家长或同学的合作下继续研究自行车、搪瓷碗等容易生锈的物品。 3、怎样防止金属生锈？ （1）怎样才能防止生锈呢？ （2）学生讨论后，教师小结。 做一个小结吧！ 1、铁在什么条件下容易生锈？ 2、怎么样防止铁生锈？ 4、布置作业 查找资料，了解金属生锈的利与弊 * 青岛版科学六年级上册第二单元物质的变化 归纳： 铁生锈这锈叫做铁锈。 我的结论 一周后的生锈情况 ……. 油中 盐水中 醋中 水中 铁钉所在的环境 铁钉生锈情况实验记录 铁钉放置在空气中 铁钉放置在潮湿的 餐巾纸上 实验图片 铁钉完全浸没在水中 铁钉一半浸在盐水里， 一半暴露在空气中 实验图片 不容易生锈的环境 容易生锈的环境 防止铁生锈的方法： 金属放在干燥的环境中； 金属的外面加一层保护层； 金属与空气隔绝； 在一种金属中加入另处一些金属制成不易生锈的合金。 *