第26章 二次函数复习(第2课时)地方一中王林.docVIP

第26章二次函数 复习（第2课时） 地方一中 王林 【教学任务分析】 教 学 目 标 知识 技能 1．通过回顾与思考,进一步体会二次函数是现实生活中一个重要的数学模型 2．能利用二次函数的有关知识解决有关实际问题; 3．进一步了解二次函数的有关性质,，能熟练进行和二次函数有关的综合应用题 过程 方法 1.通过历年中考试题，复习巩固本章知识要点。 2.通过板书练习，进一步训练学生书写过程的能力。 3.通过历年中考试题练习，了解中考考型，让学生贴近中考，不惧怕中考。 情感 态度 通过师生共同活动，使学生在交流和反思的过程中巩固本章的知识体系，从而体验学习数学的成就感。 重点 二次函数的图象及有关性质，以及一些与二次函数有关的综合应用题。 难点 灵活运用二次函数的有关有关知识解决的综合应用题。。 【教学环节安排】 环节 教 学 问 题 设 计 教学活动设计 问题最佳 解决方案 知 识 回 顾 1.（2008年泰州市）二次函数的图像可以由二次函数的图像平移而得到，下列平移正确的是( ) A.先向左平移2个单位，再向上平移1个单位 B.先向左平移2个单位，再向下平移1个单位 C.先向右平移2个单位，再向上平移1个单位 D.先向右平移2个单位，再向下平移1个单位 2.已知抛物线与轴的一个交点为，则代数式的值为： A．2006 B．2007 C．2008 D．2009 3.（2007云南双柏县）在同一坐标系中一次函数和二次函数的图象可能为（ ）。 4.(2009)抛物线的对称轴是直线（ ） A． B． C． D． 5.（2009广州）二次函数的最小值是（ ） （A）2 （B）1 （C）-1 （D）-2 6.（2009湖州）已知抛物线（＞0）的对称轴为直线，且经过点，试比较和的大小： _（填“”，“”或“=”） 教师引入课题后出示问题组。 学生自主完成， 教师巡视学生完成情况. 学生小组交流、讨论，选代表展示本环节练习答案. 教师针对学生出现的问题指导学生讨论，并有意识的鼓励学生讲解. 要求学生总结解决以上题所运用的知识点、方法及规律. 教师及时点拨讲解 师生共同完善补充. 4题是一个两点式，注意指导学生灵活解决 6题注意指导学生灵活运用函数的增减性来解决 综 合 应 用 1．（2008襄樊市）如图，一名男生推铅球，铅球行进高度（单位：m）与水平距离（单位：m）之间的关系是．则他将铅球推出的距离是 m． 2．有一抛物线的拱形桥洞，桥洞离水面的最大高度为4m，跨度为10m， 如图所示，把它的图形放在直角坐标系中 ②如图，在对称轴右边1m处，桥洞离水面的高是多少？用配方法化成的形式 A. B. C. D. 2.（2007上海市）在直角坐标平面内，二次函数图象的顶点为，且过点．求该二次函数的解析式为 。 3．（威海市）已知二次函数的图象过点A（1，2），B（3，2），C（5，7）．的图象上，则下列结论正确的是 ( ) A．y1＜y2＜y3 B．y2＜y1＜y3 C．y3＜y1＜y2 D．y1＜y3＜y2 4．（2009烟台市）某商场将进价为2000元的冰箱以2400元售出，平均每天能售出8台，为了配合国家“家电下乡”政策的实施，商场决定采取适当的降价措施.调查表明：这种冰箱的售价每降低50元，平均每天就能多售出4台． （1）假设每台冰箱降价x元，商场每天销售这种冰箱的利润是y元，请写出y与x之间的函数表达式；（不要求写自变量的取值范围） （2）商场要想在这种冰箱销售中每天盈利4800元，同时又要使百姓得到实惠，每台冰箱应降价多少元？ （3）每台冰箱降价多少元时，商场每天销售这种冰箱的利润最高？最高利润是多少？ 教师出示问题。 学生独立完成 教师巡视，指导个别学生理解好题意 4题可让学生板演步骤 完 善 整 合 1．小结与反思 主要用到的思想方法： 建模思想、转化思想，数形结合思想 把实际问题转化为二次函数问题来解决. 2．作业： 必做：课本32页第7题 选作：矫正补偿部分4题 学生自由发言 教师适时补充、鼓励，以完善本节所复习的知识、方法、规律。 教 后 反 思 【当堂达标自测题】（20分钟左右） 一、填空题 1.一跳水运动员从10米高台上跳水，他距离水面的高度h（米）与所用时间t（秒）的函数关系式为h=-5t2+5t+10(t≥0),则运动员从起跳到入水所用的时间是 秒. 2.从地面垂直向上抛出一小球，小球的高度h（米）与小球的运动时间t（秒）的函数关系式是h=9.8t-4.9t2,那么小球运动中的最大高度为