2012018年-屯门官立小学.PDFVIP

屯門官立小學 學校發展計劃 2015-2018 0 屯門官立小學 1. 辦學宗旨： 本校是一所官立小學，追求優質的全人教育，配合香港 教育政策，為屯門區的適齡學童，提供一個理想的學習 環境，讓學生在愉快而親切的學校生活中：  德、智、體、群、美各方面都得到均衡的發展；  建立健康的自我形象和正確積極的人生觀；  發展本身的潛能，培養自己的個性，養成樂於自學的精神；  建立良好的品德及高尚的人格；  日後成為一位具備獨立思考、知識技能、並能關注社會國家事務，對 社會國家作出積極貢獻的良好市民。 2. 辦學目標： 學校校風  提倡關愛互重的校風，建立教學雙愉快的教學文化。  建立共同的教育理想，致力作育英才。  為師生提供一個理想及愉快的學與教環境，提高師生的歸屬感。  建立家校合作文化，提高家長歸屬感，建立共同目標，發展學校。 學校學與教  落實推行樂、善、勇、敢的教育目標。  配合課程改革路向，致力發展校本課程，力求教學增值。  致力全人教育，讓學生五育並重，品學兼備。  致力全方位學習，發展學生的共通能力及個人潛能。  培養學生積極進取及與時並進終身學習的精神。  培養學生正確的世界觀、國家觀、社會觀及人生觀。 3. 校 訓： 敦品勵學 4. 教育信念： 憑著天生我材必有用的教育信念，學校提倡重視個人， 尊重差別的全人教育。藉著教研工作的推動，學習型團 隊的建立，學校致力提供優質個別差異照顧教育，讓每 一位學生的個人能力都被受發展，樂意學習，健康成長。 1 學校發展計劃 校情檢視 上周期學校發展計劃成效 關 注 達標程度 跟進方法 事 項 一 目標(一) 現職老師已內化，能靈活運用於課堂中，日 、 透過教師專業展，強化學生 透過「心智習慣」的培訓，發展教師專業能 後為新入職教師再作培訓。 強 自主學習的效能 力 完全達標 化 恆常開展，教師在日常教學中已運用有關技 學 透過「以腦科學及思維為本教師技巧」的深 巧，非常熟悉。 生 化培訓，發展教師專業能力 完全達標 自 教師需涉獵不同範疇以擴濶教師目光，教師 主 亦主動學習 學 提供多元化的跨學科工作坊，讓教師涉獵本 部分達標 校方宜為教師舉辦一些學科以外之參觀活 習 科以外的範疇，擴闊教師的知識領域