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无悔的青春0
无悔?的青?春
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演?讲稿? ?励志?演讲?稿 ? 无?悔的?青春?
无?悔的?青春?
身?为一?名人?民教?师,?我经?常问?自己?这样?一个?问题?:要?做一?名优?秀的?教师?,应?该具?备的?最重?要的?条件?是什?么是?优美?的语?言是?广博?的知?识还?是丰?富的?教学?经验?在实?践的?过程?中我?发现?:作?为一?名优?秀的?人民?教师?不仅?要有?优美?流畅?的语?言,?广博?的知?识,?丰富?的教?学经?验,?最重?要的?是要?有爱?心 ?对同?事们?的敬?爱,?对工?作的?热爱?,对?学生?的无?私的?师爱?。爱?心就?是师?德的?核心?内容?! ?
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? ?一、?我认?为对?同事?们的?尊敬?和关?爱是?我们?工作?顺利?开展?的前?提,?更是?形成?一支?高工?作效?率,?和谐?团结?的团?队的?核心?,是?教师?师德?的重?要表?现!? 本?学期?,在?校领?导和?大家?的支?持和?信任?下,?我走?上了?副教?导主?任的?工作?岗位?。但?在开?始的?时候?,我?发现?我的?工作?进展?的并?不顺?利,?有时?候还?是有?些被?动,?我觉?得很?困惑?。后?来,?我好?好地?进行?了反?思,?发现?了原?因的?所在?。总?的来?说就?是我?对同?事的?敬爱?不够?。在?布置?工作?的时?候,?解释?和说?明不?明确?,为?对方?考虑?的不?够,?有时?候急?性子?说话?的语?气也?不够?好,?将心?比心?也不?够。?这样?就容?易造?成误?会,?引起?不快?,导?致工?作的?被动?,影?响工?作的?开展?。其?实,?老师?们的?工作?压力?很大?,已?经很?繁忙?,很?辛苦?了。?这就?更需?要我?耐心?,细?心地?去为?他们?服务?,为?他们?排忧?解难?。后?来,?我不?断注?意自?己说?话的?语气?,逐?步调?整自?己沟?通的?方式?,多?倾听?,多?做实?事,?努力?做老?师和?校领?导之?间的?沟通?桥梁?,工?作也?就慢?慢进?入了?轨道?。我?最开?心的?时候?就是?看到?同事?因为?自己?帮助?而解?决了?问题?的时?候。?
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? ?二、?对工?作的?热爱?,我?认为?是一?个教?师具?有良?好师?德的?动力?源泉?。 ?孔子?曰 ?其身?正,?不令?而行?;其?身不?正,?虽令?不从?。 ?教师?在学?生心?目中?占有?非常?重要?的位?置,?学生?总是?把教?师看?作学?习模?仿的?对象?,因?此教?师需?要从?小事?做起?,从?自我?做起?,去?感染?学生?,引?导学?生,?爱护?学生?。走?上三?尺讲?台,?教书?育人?;走?下三?尺讲?台,?为人?师表?。只?有这?样,?才能?保证?教书?育人?的实?效,?学生?才会? 亲?其师?,信?其道? ,?进而? 乐?其道? 。? 可?以想?象,?一个?工作?认真?敬业?,教?学严?谨有?趣,?仪表?端庄?大方?,心?理健?康向?上的?教师?会让?学生?受益?匪浅?。热?爱你?的工?作,?你就?会认?真的?去备?好,?上好?每节?课;?热爱?你的?工作?,你?就会?想方?设法?的去?让学?生喜?欢你?;热?爱你?的工?作,?你就?会记?得你?的言?行都?在无?时不?刻的?影响?着孩?子们?!你?手里?握着?的时?他们?的未?来!?
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? ?三、?对孩?子无?私的?师爱?是师?德的?最重?要体?现。? 爱?心是?教育?的最?基本?的前?提条?件。?全国?劳模?,北?师大?林崇?德教?授认?为,? 疼?爱自?己的?孩子?是本?能,?而热?爱别?人的?孩子?是神?圣!? ?本学?期五?一班?转来?了个?学生?,叫?做祖?贤,?很多?老师?可能?都听?说过?这个?孩子?。贪?玩,?懒惰?,淘?气等?等都?可在?他身?上看?到,?可不?好对?付。?第一?次英?语单?元测?验就?给了?我个?下马?威,?26?分。?你问?我头?痛吗?那可?真是?头痛?。怎?么办?通过?以前?班主?任和?教过?他的?教师?的介?绍,?以及?和他?家长?的沟?通,?我发?现他?其实?很可?怜的?。家?长只?要一?知道?他在?学校?不乖?,对?他就?一个?办法?,打?。我?唯有?对他?进行?循循?善诱?,耐?心帮?教。?功夫?不服?有心?人,?他终?于在?期末?考试?取得?了5?4分?的巨?大进?步。?全班?同学?都为?他而?感到?高兴?! ?从祖?贤的?进步?上,?我看?到正?因为?爱,?才会?有创?造的?喜悦?,正?因为?有创?造的?喜悦?,所?以我?对教?育,?对学?生更?加充?满爱?的情?感。?真正?的教?育,?正是?这种?爱与?创造?永无?止境?的良?性循?环。?:/?an?ji?an?gg?ao?/l?iz?hi
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