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关于学风建设的几点建议 　　摘要： 针对当代大学生的独立能力差、自制力弱、依赖性强、心里承受能力差等特点和大学学习的目的性，高校良好学风的培养不但要加强对学生的管理、注重文化知识的学习，还要着重学生综合素质和创新能力培养模式的建立和实施。通过加强学生的学业、生活管理，加大激励制度，增设集体活动、第二课堂等课外教学活动，不仅提高学生的各方面的能力，形成良好的学风，还可以使学生的学习具有可持续性和实际应用性。为今后学生快速的适应工作岗位的需求打下良好的基础，具有良好的?W习风气才能形成高质量的大学。 　　Abstract： In view of the characteristics of poor independent ability and self-control， strong dependence， poor ability to bear in mind of the contemporary college students and the purpose of university study， the cultivation of good style of study in university should not only strengthen the management of students， pay attention to the study of cultural knowledge， but also focus on the consistency of students comprehensive quality and innovative ability training mode. Through strengthening the students study， life management， increasing incentive system， the addition of collective activities， extracurricular activities， such as the second class， it not only improves the students ability to form a good style of study， but also can enable learning abilities of students to be sustainable and practical. It makes a good foundation for students to adapt to the job in the future. When a university has a good learning atmosphere， it can form a high quality university. 　　关键词： 学风建设；第二课堂；良好学习风气 　　Key words： construction of study style；the second class；good learning atmosphere 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）08-0256-02 　　0 引言 　　所谓学生即学习的人，学习是学生的首要任务。但大学阶段的学习是为了走上工作岗位后更好的应用，所以大学的学习和大学的学风有着更独特的内涵。在具有良好学风的集体里，绝大部分成员都能将学习科学知识放在主要位置，从而主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务，提高人才质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求。人才的质量的衡量不仅仅是用其具有多少科学文化知识衡量，还有他所具有的综合素质和创新能力。所以高校的学风建设应有其独特的内涵。高校良好学风的培养不但要注重文化知识的学习，还要着重学生综合素质和创新能力的培养，为今后学生快速适应工作的需求打下良好的基础。 　　1 高校学风建设的几点建议 　　1.1 加强管理 　　1.1.1 加强对新生的管理力度 　　当代大学生具有适应能力强、勇于创新等特点，但是同时也具有自立能力差，生活、学习独立能力差和自制力不能适应社会的要求，[1]依赖性强，心里的承受能力差等缺点。有很多人还没从高中的学习模式中走出来，学习带有被动性和依赖性。[2]很多大学新生还没有从高中阶段老师和家长监督下学习的模式中走出来，学习带有被动性、依赖性。上大学后，没有了来自家长和老师的严格监督，学业就放松了下来。 　　因此对新生要加