初中生数学作业不规范现象的成因分析与矫正研究硕士论文.docxVIP

分类号：G423.07密级：公开学号：271646硕士学位论文题目初中生数学作业不规范现象的成因分析与矫正研究作者燕玉红指导教师罗新兵副教授学科专业学科教学（数学）提交日期2011-06-03学位论文原创性声明本人声明所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行研究工作所取得的研究成果。尽我所知，除文中已经注明引用的内容和致谢的地方外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不包含本人或他人已申请学位或其他用途使用过的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。本学位论文若有不实或者侵犯他人权利的，本人愿意承担一切相关的法律责任。作者签名：日期：年月日学位论文知识产权及使用授权声明书本人在导师指导下所完成的学位论文及相关成果，知识产权归属陕西师范大学。本人完全了解陕西师范大学有关保存、使用学位论文的规定，允许本论文被查阅和借阅，学校有权保留学位论文并向国家有关部门或机构送交论文的纸质版和电子版，有权将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用任何复制手段保存和汇编本论文。本人保证毕业离校后，发表本论文或使用本论文成果时署名单位仍为陕西师范大学。保密论文解密后适用本声明。作者签名：日期：年月日摘要本文针对初中生数学作业不规范现象的成因及其矫正方法进行了探讨，全文共分四个部分：第一部分引言，根据教学实践中，中学生数学作业不规范现象的实际情况，提出初中生数学作业不规范现象的成因分析与矫正研究的课题。在了解了规范的基础上，对不规范的数学作业进行了界定，并阐述了该课题研究的主要问题及其必要性。第二部分通过教学实践对中学生数学作业不规范现象进行了一个调查分类，并对调查结果进行分析，得出中学生数学作业不规范的几种主要表现形式：书写格式不规范（包括书写语言不规范、书写格式不规范、书写步骤不规范等）、书面比较乱、作业正确率较低、抄袭作业现象、不交作业现象。第三部分从主体原因（学生自身）和外界原因（教师、家长、同学及学校环境等方面的原因）两个方面分析了中学生数学作业不规范的主要原因，并针对这些影响提出了相应的矫正对策。第四部分在实际的教学中展开矫正中学生数学作业不规范的现象的教学尝试，并及时总结经验教训。关键词：初中生，数学作业，不规范，成因，矫正AbstractAimingatthecauseofnon-standardphenomenonofitsformationandcorrectionmethodaboutthemathematicshomeworkofthejuniorschoolstudentsthearticlemainlydiscusses,whichisdividedintofiveparts:Thefirstpartispreface,accordingtoinactualconditionaboutnon-standardphenomenonofjuniorschoolstudentsmathematicshomeworkinteachingpractice,theauthorputsforwardtothesubjectanalyzingandcorrectingthecauseaboutthisphenomenon.Afterlearningwhatisstandard,onnon-standardmathematicshomeworktheauthorcomesupwithadefine,andexpoundsthemainproblemsandthenecessityaboutthesubject.Secondly,throughteachingpracticeonthenon-standardphenomenonofthestudentsmathematicshomeworkconductingasurveyclassification,analysisingtheinvestigationresults,andfindingseveralmainmanifestation:writtenpatternisnotstandard(includingwrittenlanguage,writtenformat,writtensteps,etc.),writtendisorderly,homeworkaccuracyisrelativelylow,copyingassignments,donthandoverhomework.Thirdly,fromthemainbodyreason(studentthemselves)andexternalreason(parents,teachers,students,schoolenvironmentandotherreas